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时间:2020-08-26
《 人教版七年级(上)数学同步练习题【含答案】.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一章有理数1.1正数和负数基础检测1.中,正数有,负数有。2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作m,水位不升不降时水位变化记作m。3.在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有的意义。4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24㎜.2009年比上年增长8㎜.2008年比上年减少20㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。拓展提高5.下列说法正确的是()A.零是正数不是负数B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数D.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一
2、定是正数6.向东行进-30米表示的意义是()A.向东行进30米B.向东行进-30米C.向西行进30米D.向西行进-30米7.甲、乙两人同时从A地出发,如果向南走48m,记作+48m,则乙向北走32m,记为这时甲乙两人相距m.8.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在℃至℃范围内保存才合适。9.如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多远?1.2.1有理数测试基础检测1、______和______统称为非负数;______和______
3、统称为非正数;______和______统称为非正整数;______和______统称为非负整数.2、下列不是正有理数的是()A、-3.14B、0C、D、33、既是分数又是正数的是()A、+2B、-C、0D、2.3拓展提高4、下列说法正确的是()A、正数、0、负数统称为有理数B、分数和整数统称为有理数C、正有理数、负有理数统称为有理数D、以上都不对5、-a一定是()A、正数B、负数C、正数或负数D、正数或零或负数6、下列说法中,错误的有()①是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④整数和分数统称为有理数;⑤
4、0是最小的有理数;⑥-1是最小的负整数。A、1个B、2个C、3个D、4个7、把下列各数分别填入相应的大括号内:自然数集合{…};整数集合{…};正分数集合{…};非正数集合{…};8、简答题:(1)-1和0之间还有负数吗?如有,请列举。(2)-3和-1之间有负整数吗?-2和2之间有哪些整数?(3)有比-1大的负整数吗?有比1小的正整数吗?(4)写出三个大于-105小于-100的有理数。[X
5、k
6、b
7、1.c
8、o
9、m]1.2.2数轴基础检测1、在数轴上表示-4的点位于原点的边,与原点的距离是个单位长度。1、比较大小,在横线
10、上填入“>”、“<”或“=”。10;0-1;-1-2;-5-3;-2.52.5.拓展提高4.数轴上与原点距离是5的点有个,表示的数是。5.已知x是整数,并且-3<x<4,那么在数轴上表示x的所有可能的数值有。6.在数轴上,点A、B分别表示-5和2,则线段AB的长度是。7.从数轴上表示-1的点出发,向左移动两个单位长度到点B,则点B表示的数是,再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是。8.数轴上的点A表示-3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是个单位长度。1.2.3相反数
11、基础检测1、-(+5)表示的相反数,即-(+5)=;-(-5)表示的相反数,即-(-5)=。xkb1.com2、-2的相反数是;的相反数是;0的相反数是。3、化简下列各数:-(-68)=-(+0.75)=-(-)=-(+3.8)=+(-3)=+(+6)=4、下列说法中正确的是()A、正数和负数互为相反数B、任何一个数的相反数都与它本身不相同C、任何一个数都有它的相反数D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数拓展提高:5、-(-3)的相反数是。6、已知数轴上A、B表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点A在点B的
12、左边,则点A、B表示的数分别是。7、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=-6,则a=。8、一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是a0.9、数轴上A点表示-3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是。10、下列结论正确的有()①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。A、2个B、3个C、4个D、5个11、如果a=-a
13、,那么表示a的点在数轴上的什么位置?1.2.4绝对值基础检测:1.-8的绝对值是,记做。2.绝对值等于5的数有。3.若︱a︱=a,则a。4.的绝对值是2004,0的绝对值是。5一个数的绝对值是指在上表示这个数的点到的距离。6.如果x<y<0,那么︱x︱︱y︱。7.︱x-1︱=3,则x = 。8.若︱x+3︱+︱y-4
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