人教版七年级上数学同步练习题

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1、第一章有理数1.1正数和负数基础检测4621.-1,0,2.5,+--1.732-3」4,106,-亍,一〒中，正数有,负数有o2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作_m,水位不升不降时水位变化记作_nio3.在同一个问题屮，分别用正数与负数表示的量具有—的意义。4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24mm.2009年比上年增长8mm.2008年比上年减少20mm0用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。拓展提高5.下列说法正确的是（）A.零是正数不是负数B.

2、零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数D.不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数6.向东行进-30米表示的意义是（）A.向东行进30米B.向东行进-30米C.向西行进30米D.向西行进-30米7.甲、乙两人同吋从A地出发，如果向南走48m,iQ作+48m,则乙向北走32m,记为这吋甲乙两人相距m.8.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）°C,由此可知在—°C至—°C范围内保存才合适。9.如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多

3、远？1.2.1有理数测试基础检测1、和统称为非负数；和统称为非正数；和统称为非正整数；和统称为非负整数.2、下列不是正有理数的是（）7A、-3.14B、0C、一D、333、既是分数又是正数的是（・）A、+2B、-4-C、0D、2.33拓展提高4、下列说法正确的是（）A、正数、0、负数统称为有理数B、分数和整数统称为有理数C、正有理数、负有理数统称为有理数D、以上都不对5、-a—定是（・）A、正数B、负数C、正数或负数I）、正数或零或负数6、下列说法中，错误的有（）4①-2—是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不

4、包括0；•④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的7有理数；⑥-1是最小的负整数。A、1个B、2个C、3个D、4个7、把下列各数分别填入相应的大括号内：1314-7,3.5,-3.1415,0,—,0.03-3自然数集合｛…｝；整数集合｛…｝；正分数集合｛…｝；.非正数集合｛…｝；8、简答题：（1）T和0之间还有负数吗？如有，请列举。（2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？（3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？（4）写出三个大于-105小于-100的有理数。1.2.2数轴基础检测1、在数轴上

5、表示-4的点位于原点的边，与原点的距离是个单位长度。2、比较大小，在横线上填入“〉”、“V”或“二”。10；0-1；-1-2；-5-3；-2.52.5.拓展提高4.数轴上与原点距离是5的点有_个，表示的数是—o5.已知x是整数，并且-3

6、度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是个单位长度。1.2.3相反数基础检测1、-（+5）表示_的相反数，B

7、J-（+5）二—；-（-5）表示_的相反数，B

8、J-（-5）二_o2、-2的相反数是；丄的相反数是；0的相反数是。—7——3、化简下列各数：-(-68)=_3一(+0.75)二一(--)=——5——(+3.8)==+(-3)=+(+6)=4、下列说法中正确的是（）A、正数和负数互为相反数B、任何一个数的相反数都与它本身不相同C、任何一个数都有它的相反数D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数拓

9、展提高：5、-（~3）的相反数是o6、已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6,.点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是7、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c二-6,则沪—8、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a0.9、数轴上A点表示-3,B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是—O10、下列结论正确的有（）①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数

10、，那么a+b=O；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。A、2个B、3个C、4个D、5个11、如果a二-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置？1.2.4绝对值基础检测：1.一8的绝对值是,记做o2.绝对值等于5的数有o3•若丨a

11、=a，贝I」a。4.的绝对值是2004,0的绝对值是。4一个数的绝对值是指在上表示这个数的点到的距离。6.如果x