【人教版】九年级化学上册：第四单元 自然界的水 单元复习课导学案：导学案.doc

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1、单元复习课【复习目标】1．能说出典型的水污染物的来源及危害；了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法，知道软水和硬水的区别。2．认识水的组成，能区分纯净物和混合物、单质和化合物。3．能写出某些常见物质的化学式，能记住常见元素的化合价；利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。【复习重点】[来源:Zxxk.Com]能用化学式表示某些常见物质的组成，能说出几种常见元素的化合价。【复习难点】利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。情景导入1．导语：本单元我们围绕“水”又认识一种新的化学用语，梳理本

2、单元知识。2．明确复习目标，教师出示目标，指导学生解读。自学人类拥有的水资源水的净化1.2.化合价化学式合作探究请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究，共同解决。交流展示　知识模块一：爱护水资源知识模块二：水的净化知识模块三：水的组成知识模块四：化学式与化合价检测反馈　[来源:学。科。网Z。X。X。K]当堂检测1．生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤。(2)自制净水器中常加入活性炭(木炭)，用于除去水中的异味和

3、色素。(3)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是煮沸。2．相对分子质量及其计算。(1)相对分子质量的计算：例：CO(NH2)2的相对分子质量＝60。(2)计算物质组成元素的质量比：[来源:学科网]例：NH4NO3中N、H、O各元素的质量比＝7∶1∶12。(3)计算物质中某元素的质量分数：[来源:Z_xx_k.Com]例：NH4HCO3中氮元素的质量分数≈17.7%。课后反思　1．课堂小结：通过本节课的复习，你收获了什么？2．课后反思：方法改进：存在困惑：