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时间:2020-08-24
《【人教新课标】六年级上册数学一课一练-8.数学广角-数与形试题_含答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级上册数学一课一练-8.数学广角-数与形一、单选题1.按规律找出( )里的图形。A. B. C. D. 2.一个由一些小平行四边形组成的装饰链,段去了一部分,剩下的部分如图所示,则断去部分中的小平行四边形的个数可能是( )A. 9
2、 B. 10 C. 11 D. 123.周日早晨,张昊到离家800米的体育馆练习羽毛球,走路用了10分钟,然后用20分钟时间练习羽毛球,练完球后跑步回家,用了5分钟。下图中,正确描述张昊离家时间和离家距离关系的是( )A. B. C.
3、 D. 4.按如下规律摆放三角形:则第(5)堆三角形的个数为( )A. 14 B. 15 C. 16 D. 175.把非零自然数按下列格式排列,第二行第9个数是( )1 2 4 7 11 163 5 8 12 17…6 9 13 18…10 14 19…15 20…21…A. 45
4、 B. 46 C. 47 D. 48 E. 49二、判断题6.…,第五个点阵中点的个数是1+4×5=21.7.摆1个正方形需要4根小棒,往后每多摆1个正方形就增加3根小棒,按这样的规律摆10个正方形,一共需要31根小棒.(判断对错)三、填空题8.找规律填数。①_
5、_______ ②________9.找规律。 ________ ________ 10.用小棒按照如下的方式摆图形,摆一个六边形需要6根小棒,摆4个需要________根小棒,摆n个需要________根小棒.11.根据下图中前三组图形中的三个数的关系,填出最后一组图形中?所代表的数,那么这个数是________12.如图,把面积为1的长方形等分成两个面积为的长方形,把其中一个面积为的长方形等分成两个面积为的长方形,再把其中一个面积为的长方形等分成两个面积为的长方形,如此进行下去,试用图形揭示的规律计算:(1)=
6、________;(2)=________.四、计算题13.问:2013正下方是多少?五、解答题14.一条线段把一个长方形分为两部分,4条线段最多能把一个长方形分成几部分?20条呢?15.下列图案由边长相等的黑、白两色小正方形按一定规律拼接而成。照这样画下去,第10个图形中分别有多少个黑色小正方形和白色小正方形?你能解释其中的道理吗?六、综合题16.仔细观察图中正方形和直角三角形的个数有什么关系,再填空:正方形个数234……直角三角形个数48…100…(1)正方形有10个时,直角三角形有________个,列式计算:________.
7、第N个图时,正方形有________个,直角三角形有________个.(2)补全题中表格七、应用题17.观察下面的图形,按规律在“?”处填上合适的图形.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:根据规律可知,第五个图形箭头朝上。故答案为:B【分析】箭头的方向依次是朝上、右、下、左,这样依次循环,按照规律确定第五个图形箭头所指的方向即可。2.【答案】C【解析】【解答】解:仔细观察图象会发现断去的为3n+2个小平行四边形,最少为2个,当n=3时,3n+2=3×3+2=11.故选:C.【分析】仔细观察图形可以发现断去了3n+
8、2个小平行四边形,根据这一规律得到答案即可.此题考查图形的变化规律.注意按照图形的变化规律得到完整的装饰链是解决本题的关键.3.【答案】C【解析】【解答】由题可知,选项C与题干所述符合。A:练习羽毛球20分钟,图中只有1
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