【人教新课标】二年级下册数学导学案-3.1《轴对称图形》.docx

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1、团堡镇导学案 二年级数学学科执笔：文钰审核：二年级数学组授课人：　　授课时间：　　　班级：　　课题：第三单元第1课时对称课型：新授【学习目标】通过观察、操作、想象初步认识轴对称现象，知道对称轴，判断一个图形是不是轴对称图形。经历操作、观察、想象、交流等活动，增强观察能力、现象能力和表达能力，发展空间观念。感知现实世界中普遍存在的对称想象，体验到生活中处处有数学，感受物体和图形的对称美，激发对数学学习的积极情感。【重点难点】认识对称现象和轴对称图形。【知识链接】生活中的轴对称图形。【学习流程】■  自主学习：1.学生观察教材28页的主

2、题图，说说游乐园里有哪些游乐项目？——————————————————————————————2.这些游乐项目里有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。3.生活中你还见过这样的图形吗？备注（教师复备、课后反思栏；学生作笔记）■  合作探究：1.剪一剪像上面这样，小组导论再动手剪一剪，看哪个小组的同学剪得最好。2.请你仔细观察这些对称图形，它们形状不同，但是它们有什么共同点呀？▇归纳强化：说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？■   拓展提升：【达标测评】你能画出这些图形的对称轴吗？【自主反思】知识盘点：心灵感悟：