【精品】三年级下册英语教案：Unit 1 Welcome back!第3课时湘鲁版.docx

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1、Unit1Welcomeback!第3课时[来源:Z,xx,k.Com]教学目标学生能用学过的词语和句型谈论及执行指令。学生能听懂课文中学过的指令，并能根据指令做出正确反应。培养学生对英语的反应和应对能力。教学重难点单词:sitdown句型:Sitdown,please.Goodtoseeyouagain!Pleasebequiet!Close/Openthe...,please!Openyourbooks,please.教学活动教师让学生两人一组，根据本课学习内容一个人发指令，另一个人对指令做出反应，两人轮流进行练习。课前准备教师课前需要准备录音机、磁

2、带和教学挂图等。[来源:Zxxk.Com]教学过程任务6的教学：教师放Listenandnumber的录音，让学生先听一遍；然后再放录音，让学生根据录音内容填上序号。学生彼此核对和检查所填序号是否正确。[来源:学科网ZXXK]任务6录音材料：——One.Openthewindow,please.Two.Closethedoor,please.Three.Sitdown,please.Four.Bequiet,please.[来源:学_科_网Z_X_X_K]语言点解释注意在Sitdown,please.中，t的读音要读得很轻，或有口型而没音。[来源:Z*x

3、x*k.Com]任务7的教学：教师出示课文中的图片，让学生根据三幅图的内容选择与之相匹配的正确句子。先让学生之间相互检查是否正确，然后教师说出正确答案。让学生相互之间模仿Trywithyourfriend中的对话进行练习。任务8的教学：[来源:Z_xx_k.Com]教师放录音，先让学生听歌曲；放两遍录音后，让学生跟着录音学唱。[来源:Z_xx_k.Com]教师在放录音和学生唱歌时，可以跟着音乐打拍子，把握节奏，增加乐趣。[来源:学科网ZXXK]任务9的教学：让学生分成两人一组或几人一组，就课文中学过的内容进行对话和表演。对话内容应包括（但不局限）下面的句

4、型：Goodtoseeyouagain!Welcomeback![来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学,科,网Z,X,X,K]Pleasebequiet!Open/Closethe...在学生小组进行对话练习的过程中，教师要在全班巡视、指导，发现对话表演好的小组，可以让他们到讲台上向全班同学表演对话。教师要尽量鼓励学生自由发挥，用学过的课文内容编对话。单词书写教学：教师将学过的单词door,window,open,close写到黑板上，让学生注意书写顺序和四线格所占比例。让学生在练习本上抄写每个单词3~5遍，教师巡回检查，并纠正不正确的书写方式。教

5、学评析本节课主要学习英语中的祈使句，重点考查学生是否能听懂课文中学过的指令，并根据指令做出正确的反应。通过本课教学，让学生掌握open,close等行为动词的主要用法。教师在教学过程中，应采用多种教学形式，并鼓励学生积极参与和合作，这样做有利于培养学生的合作意识。