【精品】译林版六年级下册英语教案:Unit3 A Healthy diet-Story time.doc

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1、Unit3AHealthydiet一、教学内容本节课内容是Unit3AHealthydiet中storytime板块,课文主要围绕“健康饮食”这一主题,以分别介绍Mike和YangLing的饮食习惯为主线,围绕健康膳食金字塔的形式,讨论人们生活中的饮食习惯。学习内容贴近学生的生活,具有指导性、实用性,体现了英语课程工具性和人文性的统一。二、教学目标1、能在整体情境中理解storytime的内容,养成预测文本、处理信息等能力。2、能听懂、会说、会读单词,词组或句型::atatime,healthy,d

2、iet,cola,alittle,afew.Hehasalotof/somenoodles/meat.Shehasafeweggs/alettlerice.3、能正确朗读课文,能用所学句型、交际用语等讲述自己的饮食习惯。4、能主动参与课堂活动,与他人合作。5、能初步了解关于健康饮食的文化与知识。三、教学策略1、围绕话题,情趣导入,从逛大润发超市,复习食物单词和了解学生的早餐导入,激发学生兴趣,激发学生学习相关语言的欲望。2、设计课前活动,激活学生的思维和知识储备;课堂活动注重学生的语言实践和阅读技巧

3、的培养,培养学生用英语做事情的能力;课后活动让学生将所学语言初步运用于生活中。3、互动合作,重视学生的思维参与度,培养学生的综合英语运用能力。四、教学过程:Step1Pre-Reading1.Greetings.2.ReviewTshowsstudentsaroundtheRTMartandtalkaboutsomefood、meat、fish、vegetablesandsweetfood.T:Didyouhavesomemilkforyourbreakfast?Whataboutyourbreak

4、fast?T:IthinkyouhaveahealthydietIthinkyourdietisnothealthy?Whydosaythat?TshowHealthyFoodPyramidandtalkaboutit.揭题:AhealthydietTeach:diet,afew,alittle,healthy,unhealthy. Step2While-reading1.LookatMikeandYangLing’sdiets.Q:Whatfooddotheybothlike?Ss:...Wh

5、atkindofsweetfooddoesMikeeat?Ss:...HowmuchsweetfooddoesYangLingeat?Ss:...Way:readthetextquicklyandanswer2.Whatfooddotheyeatforthreemeals?Way:a,watchandtickb,answer3.TalkaboutMike’sdiet.Q:HowmuchbreadandmilkdoesMikeeatforbreakfast?Howmuchmeatandfishdoes

6、Mikeeatforbreakfast?HowmuchricedoesMikeeatforbreakfast?Way:readandunderthekeywords.4.T:WhatdoyouthinkofMike’sdiet?Ss:...Whatisahealthydiet?T:Infact,it’saccordingtoaspecialform--HealthyFoodPyramidWay:showtheSaysomethingabouttheHealthyFoodPyramid.Whatsha

7、peisit?Howmanyfloorsarethese?Tokeephealthy,weshouldhavealotofrice,noodles,bread,fruitandvegetables.Becausetheyareagoodsourceofcarbohydratesandvitamins.Theykeepushealthy.Weshouldeatsomemeat,fish,eggs,andmilk.Theycanmakeusstrong.Atlast,wejusthavealittles

8、weetfood.Becausetheyprovidecalories,andtheycanmakeusfatterandfatter.5.GiveMikesomeadvice.Tips:Hey,youshould/can...Pleaseeat......canmakeus....Don’t...6.TalkaboutYangLing’sdiet.Doesshehaveagoodhealthydiet?Why?Way:readandunderline.7.Liste

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