【精品】四年级下册英语学案：Unit 4 Hobbies Lesson 2 人教新起点版.docx

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1、Unit4Hobbies【第二课时】Lesson2【学习目标】1.能够听懂，会说询问兴趣爱好的功能句：Whatareyourhobbies？以及答句：Ilike…并能在恰当的情景中口头运用。2.能够用Ilike…初步表达自己的兴趣爱好。3.能够根据自己的兴趣爱好，选择本课所学词汇或运用已学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。【学习重难点】1.能够听懂，会说询问兴趣爱好的功能句：Whatareyourhobbies？以及答句：Ilike…并能在恰当的情景中口头运用。2.能够用Ilike…

2、初步表达自己的兴趣爱好。【知识探究】一、导学：1.问候语导入。2.Review.观看出示的图片，说出其中的动作或兴趣，复习回顾第一单元的单词和短语。二、知识构建：1.Let’sread.（1）看一看。观看A部分的教学挂图，回答问题：Whataretheydoing？（2）学一学。观看课件，学习对话的内容，注意单词和短语的用法。（3）听一听。认真听A部分的录音，一句一停顿，注意跟读。（4）读一读。由你扮演Bill和老师一起阅读这个对话。2.Let’sreport.ａ、观看表格，回答问题：Whata

3、reJoy’shobbies？ｂ、调查班上的同学的兴趣爱好。3.Let’swrite.ａ、回答问题：Whatareyourhobbies？ｂ、写出自己的答案。４、Pairwork.两人一小组，表演A部分的对话，然后请表演的最好的一组到讲台上来表演。５、做"找朋友"的游戏。你有1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了"朋友"，并让拥有相同单词的"朋友"一起说：Weare…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。６、了解兴趣爱好因人而异

4、，不尽相同。三、巩固训练：1.写出下列单词。（1）h_b_ies（兴趣）（2）coll__t（收集）（3）re__rt（报告）（4）pu_zles（难题）2.英汉互译。（1）读书__________________（2）玩滑板__________________（3）唱歌__________________（4）跳舞___________________（5）拼拼图___________________3.选出与所给单词属于同一类的选项。（）（1）betweenA、besideB、hobbyC、

5、pineapple（）（2）heavyA、tigerB、dogC、great（）（3）rabbitA、deskB、elephantC、fridge（）（4）firstA、oneB、thirdC、three4.用所给单词的适当形式填空。（1）Theylike________(swim)verymuch.（2）Mycousin________(have)somenicepictures.（3）Bobbyisreallygoodat_______(skate).（4）Iread_______(stor

6、y)atfivethirtyeveryday.5.翻译下列句子。（1）你的兴趣爱好是什么？________________________________________（2）我喜欢唱歌和跳舞，你呢？________________________________________四、练习作业：1.把A部分的对话读给爸爸妈妈听。2.向爸爸妈妈介绍自己的同学的兴趣爱好是什么。【学习感悟】