【精品】四年级下册英语学案：Unit 4 Hobbies Lesson 1 人教新起点版..docx

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1、Unit4Hobbies【第一课时】Lesson1【学习目标】1.能够听懂、会说hobby,reading,doingjigsawpuzzles,singing,dancing,skateboarding,makingmodels,collectingerasers等描述兴趣爱好的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律认读并识记单词和短语。2.能够用Ilike…初步表达自己的兴趣爱好。3.能够根据自己的兴趣爱好，选择本课所学词汇或运用已学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。4.能够通过课堂交流，

2、了解兴趣爱好因人而异，不尽相同。【学习重难点】1.能够听懂、会说hobby,reading,doingjigsawpuzzles,singing,dancing,skateboarding,makingmodels,collectingerasers等描述兴趣爱好的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们。2.能够用Ilike…初步表达自己的兴趣爱好。【知识探究】一、导学：1.Greetings.2.观看课件，玩游戏：Bombgame.二、知识构建：1.学习（学一学，练一练）（1）单词教学。①观看课件，学习hobbies及r

3、eading.②观看课件，学习singinganddancing.③观看课件，学习makingmodels.④观看课件，学习collectingerasers.⑤观看课件，学习doingjigsawpuzzles.⑥观看课件，学习skateboarding.（2）Look,listenandrepeat.a、观看课件，听录音。b、认真听A部分的录音，听完之后标出序号。2.Let’splay.观看课件，学习对话，然后仿照对话自行练习。3.Let'swrite.a、观看课件，读句子。b、两人一组看图说话。班内展示，及时评价。

4、c、写出你们的答案。4.Pairwork.两人一小组，练习B部分的对话，然后请表演的最好的一组到讲台上来表演。5.Whorunsfast全班分为四个小组，每个小组派一个人参加游戏，教师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。6.学会培养不同的兴趣爱好。三、巩固训练：1.英汉互译。（1）喜欢做某事____________________（2）收集邮票____________________（3）makingmodelp

5、lane_____________________（4）看书_____________________2.写出下列单词。（1）p__zles（拼图）（2）s___（唱歌）（3）c_ll__t（收集）（4）ho__ies（兴趣）3.选出不同类的一项。（）（1）A、readB、makeC、at（）（2）A、likeB、seeC、love（）（3）A、singB、fromC、dance（）（4）A、GoodmorningB、GoodafternoonC、athome4.连词成句。（1）singing/likes/Mymothe

6、r/dancing/and（.）_________________________________________________（2）you/like/Do/skateboarding（?）_________________________________________________5.功能句（翻译英文）（1）你的兴趣爱好是什么？______________________________________________（2）我喜欢拼拼图。______________________________________

7、_______（3）我喜欢收集橡皮。我有很多漂亮的橡皮。______________________________________________四、练习作业：1.Readthewordstoyourparents.2.RepeatPartA.3.Writeashortpassageaboutyourfamilymembers’hobbies:Ilike…Myfatherlikes…【学习感悟】