【精品】五年级上册英语教案Unit 3 What would you like？ A Let`s talk人教版PEP.docx

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1、Pep小学英语五年级上册第三单元第一课时教案Unit3Whatwouldhelike?PartALet’stalk[来源:学科网ZXXK]一、【教材分析】教学目标[来源:学§科§网Z§X§X§K]知识目标1.能听、说、认读单词“drink”和“thirsty”。2.能询问别人想吃（喝）些什么并作出相应的回答。3.能完成“Let’stry”部分的听力任务。4.提高学生合作学习的能力，能灵活运用所学句型聊关于“饮食”的话题。能力目标提高学生合作学习的能力，能灵活运用所学句型聊关于“饮食”的话题。情感目标珍惜食物、合理膳食。教学重点1.能听、说、认读单词“drink”和“thirsty”。2.

2、能询问别人想吃（喝）些什么并作出相应的回答。教学难点1.能灵活运用所学句型聊关于“饮食”的话题。2.单词“thirsty”的发音。教学方法合作学习、探究学习二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.复习热身1.FreetalkT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher.T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Whatdoyouhaveforbreakfast?Ss:Ihave…forbreakfast.T:It’stimeforourclass.Herewego!2.教师依次出示上节课学习

3、的新词卡片，全班学生大声说出相应的汉语意思。3.学生拿出食物词卡，同桌合作，一人问：“Whatwouldyouliketoeat?”，另一人抽取词卡并回答：“I’dlike…”。Ⅱ.新知呈现1.教师用多媒体课件出示几种饮料的图片，如水、橙汁、可乐、茶等，问：“Whatwouldyouliketodrink?”，学生选择自己喜欢的饮料并回答：“I’dliketodrinksome…”。2.学生同桌合作，谈论自己想喝些什么饮料，如：S1:I’mthirsty.S2:Whatwouldyouliketodrink?S1:I’dlikesomewater.S2:Hereyouare.3.介绍对话

4、情景T:It’sinSarah’sfamily.They’retalkingaboutwhattoeatanddrink.Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking.1>Listenandfindout’WhatwouldSarahliketodrink?’2>A.WhatwouldSarah’sfatherliketoeat?B.Whatwouldheliketodrink?4.MakeachartaboutSarah`sfamily`sfavouritedrink.5.AskandansweraboutSarah`sfa

5、mily`sfavouritedrink.withyourpartner.Ⅲ.练习巩固1.Listentothetape.听音正音。【设计意图：训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。】2.Listenandfollow.听音跟读。【设计意图：模仿读音。】3.Readbyyourself.学生自由朗读。【设计意图：在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。】4.Readout.检查学生的读音并纠正。5.Let’ssay.念出英语单词，出现汉语说英语。【设计意图：给出英语单词说英语，给出汉语说出对应的英语，给出字母组合成单词，对单词进行音形意的练习。】[来源:学科网ZX

6、XK]Ⅳ.输出运用1.A.Let’stry(1)明确听力任务T:Sarahishungry.Whatwouldsheliketoeat?Listenandfillintheblanks.(2)先让学生观察图片，然后播放教学录音；播放第一遍录音师，学生根据录音内容完成填空任务；播放第二次录音时，师生一起核对答案。2.让学生自制一份营养午餐的菜谱，并在小组内进行交流。参考句型：Ihave…forlunchtoday.Doyouhave…?Whatdoyouhaveforlunchtoday?Ⅴ.检测提高课堂练习——用适当的词完成下列句子：①I’m____________.Iwantsomet

7、hingtoeat.②Ilikesalad.What_____________you?③Whatdoyou_____________forlunch?4.Checktheanswer①hungry,②about,③have三、【板书设计】Unit3Whatwouldyoulike?A.Let’stryA.Let’stalkthirstydrinkI’mthirsty.Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dli