【精品】三年级上册英语教案：Module 6 Unit 2 He's got a new shirt.∣外研社（一起）.docx

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1、Module6Unit2He'sgotanewshirt.◆教材分析本单元是一年级起点第5册第六模块的第二单元,主要围绕“I’ve/We’vegot/He’s/She’sgot…”描述自己或他人拥有某物。◆教学目标【知识目标】能够听说读三会单词“hasgot.peach;运用重点句型“He/Shehasgot…”。【能力目标】能够听懂、会说本模块目标单词和目标语句，能运用所学语言“I’ve/We’vegot/He’s/She’sgot…”描述自己或他人拥有某物，达到综合语用能力。【情感目标】◆教学重难点◆教育学生同学之间要团结友爱，互帮互助。【教学重点

2、】重要句型要求学生会说并用于实际生活中。He’sgotanewshirt.She’sgotnewshoes.【教学难点】涉及简单的语法知识，要求学生听懂、会说、认读，还会用。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Warm-up1.Greeting2.ReviewthelaststoryMakesentences:I’vegot…Step2.Preview1.Listenandsay,thenchant.2.T:(showabook)I’vegotanEnglishbook.Whathaveyougot?What

3、hasshe/hegot?He’s/She’sgot…Step3.Presentation1.Listenandwatch.2.Teacherexplainsthesentencespicturebypicture.Note:Thisis……hasgot…3.Listentotheradio,circlethestructures.(solvethedifficulties)4.Readafterthetape,pointing.5.YesorNo(checkifthekidsunderstoodthestory.)6.Readthestorytoge

4、ther.Step4.Practice1.Findandsay2.学生选择阅读谜面,一起猜一猜是什么小动物.It’sgotlongears.Itcanjump.Whatisit?It’sgottwolegs.Itcanfly.Whatisit?It’sgotalongnose.It’sbig.Whatisit?Step5.SummaryStep6.Homework1.请同学们抄写生词3遍。2.就本课所学句型课后展开会话。3.复习Unit1所学句型，并进行比较。◆教学反思略。