【精品】三年级上册英语教学设计：Lesson 11 I am hot 3∣接力版.doc

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1、Lesson11Iamhot.教学设计3教学目标1.听、说、读、写单词：hotcoldtiredillhungry2.会听、说、读、句子Iam…3.听懂句子：Iamhot.教学重难点1.听、说、读、写单词：hotcoldtiredillhungry2.会听、说、读、句子Iam…3.听懂句子：Iamhungry.[来源:学科网ZXXK]教学过程Step1Warming-up1.Greetings.T:Hello,hello,howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.（师生用歌曲howareyou?进行打招呼）

2、[来源:学科网ZXXK]T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissYu.2.PlayagamStep2Presentation1.学习hungry（多媒体出示图片）[来源:Zxxk.Com]T:Iamhungry.2.引出教学tired.Today,wewillhaveanewfriend.Look,she’scoming.（媒体出示卖火柴的小女孩）Who’sshe?T:She’slittlematchgirl.T:Let’ssayhowareyoutothelittlematchgirl.T:…①

3、教学cold出示单词卡片。利用字母a的读音进行音标拼读。领读，小组读，点名读。②教学Iam…[来源:学&科&网Z&X&X&K]领读，小组读，点名读。最后全班一起问。媒体回答:Iamcold.教学cold②Lean“cold”利用字母o的读音进行音标拼读。领读，升降读，小组读，点名读。T:Boysandgirls,areyoucold?Maybealittle,Yesorno?Let’sdosomeexercise.T:Areyoucoldnow?(教师带领学生回答)No.Iamhotandtired.(1)出示hot学习，拼

4、读Chant:hot,hot,hot,Iamhot.Hot,hot,hot,you’rehot.Hot,hot,hot,he’shot.Hot,hot,hot,she’shot.T:…S1:Iamhot.T:Here’safanforyou.S1:ThankyouT:Notatall.T-S，S-S(2)出示tired学习，拼读Singafterme:（用两只老虎的音乐，让学生跟教师唱）Areyoutired?Areyoutired?Yes,Iam.Yes,Iam.Areyoutired?Areyoutired?No,I’m

5、not.No,I’mnot.S1:I’mtired.4.学习ill[来源:学.科.网]T:Now,boysandgirls.Weareallverytired.Shallwehavearest?T:（出示一男孩生病ill的图片）Ss:Heisill.出示ill学习，拼读作业布置Copythenewwords.