【精品】六年级体育教案：篮球行进间曲线运球_全国通用.doc

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1、小学六年级体育《行进间曲线运球》教学设计一、指导思想本课以《新课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想。以教材为依托，结合六年级学生的年龄、身心特点设计本课。运用启发式教学手段，帮助学生在复习巩固旧知识的同时，总结归纳出新知识。采用游戏竞赛的组织形式，激发学生练习积极性，实现了学—练—赛的有机结合。利用分组的教学方法，使每个学生在与同伴的共同学习中达到技能提高，心情的愉悦，教学中既发挥教师的主导作用，又充分体现学生的主体地位，为学生营造宽松愉悦的学习氛围，使他们在快乐中学习，在合作中锻炼。二、教材分析1、教

2、材中，小篮球的教学内容出现在小学三—六年级。主要以简单的技术技能学习为主，目的是发展学生身体的基本活动能力和发展体能，教学中多以游戏、竞赛等形式可开展教学，并鼓励学生多观察、多思考、多分析，对技术的学习过程更是要求多与同学交流沟通，鼓励合作学练，培养学生相互尊重、竞争与合作的意识，提高学生社会适应能力和养成良好的人际关系。2、行进间曲线运球是篮球运球技术中的一项基本技术。从实用性来讲，由于其方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽突然、易与其它动作衔接，保护球好等特点，是比赛中运用最广泛的运球突破技术；从发展身体素质方

3、面，变向运球技术能够很好地锻炼学生的灵敏、协调素质；从身心健康、社会适应角度，学生可以通过利用这一技术摆脱防守而获得自信与成就感，培养超越对手的勇气与自信心。因此，体前变向换手运球技术具有较强的可学性与可教性。该技术的学习需要学生有一定的控制球能力及手脚的协调配合能力。三、学情分析本课的教学对象是六年级（1）班的学生，全班56人，女生27人，男生29人；他们活泼好动，有强烈的好奇心，喜欢游戏，乐于挑战，参与各种活动积极性高；通过近六年的体育学习，学生初步具有了分析问题、总结经验的能力和习惯，并且具备了较好的分组

4、合作学习能力，能够在小组长的组织下开展教学。在四、五年级的篮球单元学习中，学生以基本掌握了原地运球、行进间直线运球的技术，但喜欢看着球运球，手对球的感知能力不强。四、教学方法1、教法：讲解示范法、挂图教学、游戏教学、选优激励法等。2、学法：伙伴互助学习采用“听、看、想、练、问”五、教学过程内容1、篮球行进间曲线运球2、游戏：运球过障碍第一课时目标1、学生通过学习，初步掌握手拍按球的侧上方的技术动作。2、学生通过模仿、探究学习，强化手触球部位的准确性，提高手控球的能力和上下肢的协调配合能力。3、学生练习积极主动，

5、守纪律，培养学生善于思考、团结合作的集体主义精神。重点拍按球的侧上方难点手脚的协调配合结构教学内容时间次数教学过程学习过程教学组织和场地开始部分一、课堂常规1、体育委员整队，汇报情况。2、师生问好。3、宣布本课内容。4、检查服装。安排见习生。二、队列队形练习跑步走，立定。1′2′2教师观察教师宣布本节学习内容明确见习生任务教师口令指挥要求：精神饱满体育委员整队，报告出勤人数。要求：队列整齐，口号洪亮。学生集体练习。组织：四列横队准备部分一、一般性准备1、活动各关节操2、专项准备原地运球练习原地换手运球4′4′8

6、×4拍教师领做口令指挥教师巡视指导要求：动作舒展，准确有力学生呼号模仿练习要求：控制好球，学生自主练习。组织：体操队形基本部分一、行进间曲线运球动作方法：右手运球向左侧变向突破时，突然改变球的方向，拍按球的右侧上方，使球从身体右侧弹向左侧，右脚迅速向左侧前方跨出，上体左转、前倾并探肩，换左手拍按球的左后侧继续加速前进。重点：拍按球的侧上方2′1′1′2′2′211221、教师发令组织学生练习。2、教师组织发令学生尝试练习。3、教师示范拍按球的部位。4、教师巡视指导。5、教师吹哨指挥。6、小游戏：运球过障碍。7、

7、师生讨论。要求：认真思考，合作练习。1、学生自主复习直线运球。2、学生自主尝试行进间运球换手。3、学生思考回答，并模仿练习。4、学生自主练习行进间运球换手。5、学生练习行进间运球，听哨音后换手。6、学生行进间运球绕过障碍。7、学生思考回答。场地一：场地二：难点：上下肢协调配合二、游戏：运球过障碍比赛游戏方法：学生四人一组，游戏开始后，行进间运球换手过障碍，至折返点后，直线运球返回，与下一名同学击掌接力，依次进行，先完成的获胜。3′13′3′8′212238、教师组织学生分组练习。1、教师讲解游戏方法。2、教师巡

8、视指导。3、教师评价。8、学生两人一组，攻防练习。9、学生四人一组，攻防练习。要求：速度快，有护球。1、学生分组尝试游戏。2、学生分组游戏。3、学生展示。游戏场同场地二：结束部分一、放松活动：耍球二、小结本课。三、收拾器材。四、师生道别3′11、教师参与放松。2、教师小结3、同学再见。1、学生散点耍球练习。2、学生回忆思考。3、与老师再见。预计练习密度：35%——40%场地器材小篮球5