【精品】六年级上册科学教案：3.4 洗衣服的学问｜苏教版.docx

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1、六年级科学上册4、洗衣服的学问【教学目标】过程与方法：学会用控制变量的方法进行探究性实验。能够通过请教教师或家长、查阅资料等方法，掌握去除污迹的常用方法。知识与技能：知道洗涤用品可以使污物发生变化。知道不同的污物需要不同的洗涤用品清洗。情感、态度与价值观意识到控制变量的重要性。验到利用学到的科学知识提高生活质量的乐趣。【教学重难点】重点：通过探究学会洗衣服的方法。难点：学会采用控制变量的方法进行探究实验。【教学准备】教师准备：课件，水槽、烧杯、角勺、镊子，水，粉碎好的肥皂（或调制好的浓肥皂水）、洗衣粉，自制污物布条，抹布。学生准

2、备：课前学习洗衣服，向家长或利用网站了解洗衣服的学问。【教学时间】一课时【教学过程】一、导入1、激趣：同学们，上节课老师建议大家跟着妈妈学习洗衣服，洗过了吗？会不会洗呢？能不能告诉老师，你是怎么洗衣服的？2、学生交流。3、教师小结：洗衣服的过程——浸泡→搓洗→漂洗。（课件出示）4、提问：从洗衣服的过程中，你学到了什么？有什么体会？关于洗衣服，你还知道了哪些知识？5、学生交流。6、揭题：今天，我们就一起来学习洗衣服的学问。原来洗衣服还有许多学问呢？（课件出示课题：洗衣服的学问）（设计意图：充分考虑五年级学生的实际劳动技能<劳动实践

3、的机会比较少>，因此，课前布置学生回家学习洗衣服，了解简单的洗衣技能，通过实践，体会家长的不易，从而激发学生的情感，提升对家长的尊重和敬仰。这里，需要通过学生检验上网的技能和对搜索到的知识筛选的技能。）二、探究洗衣服的学问㈠、实验探究：洗衣粉和肥皂哪种洗涤剂去污效果好？1、教师解释：洗衣时，第一步是浸泡。浸泡时，我们要加入洗衣粉，我们常把洗衣粉称为洗涤剂。2、问：你知道你家里有哪些洗涤剂吗？3、学生交流。4、激趣：说白了，洗衣服其实就是用洗涤剂给衣服去污，实现衣服洁净的目的。（板书：洗涤剂→去污→洁净）虽然我们家里都有较多的洗涤

4、用品，但是洗衣粉和肥皂都是必备的。洗衣粉和肥皂到底哪种洗涤剂去污效果好呢？5、提问：要知道洗衣粉和肥皂到底哪种洗涤剂去污效果好，我们该怎么办？6、讨论：我们可以怎样设计实验呢？7、提问：实验过程中我们要注意什么问题？（量的控制：洗衣量、水量，用的力要一样大）8、小结：都清楚了吗？老师告诉大家实验时要注意观察，老师为大家设计了一张表格，我们可以把实验观察到的发现记下来。组长把纸拿出来，看看记录会做吗？开始吧！附件一、观察报告我们的观察报告第小组污渍洗涤剂洗衣粉肥皂布条上（）的变化9、学生实验探究，边实验边记录，教师巡视。10、实验

5、汇报：通过刚才的实验，我们有什么发现？（交流时投影学生实验报告）（设计意图：通过控制变量的方法，尝试探究实验，通过实践和观察认识两种洗涤剂是哪种好还是结合使用比较好的道理。在实验中注意积累，学会正确填写实验报告。在这里利用投影仪进行小组汇报。）㈡、认识去污的原理课件出示，解释：对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗净。这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧

6、干，衣服也就干净了。（设计意图：利用课件模拟洗衣服去污的原理，生动形象，适合小学生的认知特点。）三、拓展1、刚才的实验，虽然有的污渍洗掉了，可有的并不一定洗干净了，这又告诉我们什么呢？（虽然各种污渍的成分有所不同，但只要与合适的洗涤用品发生反应，就能被洗干净。看来洗衣服的学问大着呢！）2、阅读推荐：老师下载了一些关于洗衣服学问的资料,我们一起来看看。附件二：推荐阅读[有去污本领的肥皂]洗衣服要用肥皂，这是常识。可是肥皂是怎样去污的呢?化学家把高级脂肪酸的盐类，称作肥皂。我们日常用的肥皂，主要成分是硬脂肪酸的钠盐，也叫钠肥皂。肥皂

7、的分子有个特点，分子的一端具有亲水性，另一端具有亲油性。如果衣服沾有油污，把它浸湿，擦上肥皂，轻轻揉搓，肥皂分手中的亲油部分会同油污“抱成一团”，互相融合在一起，形成外表亲水的微小“胶团”。这样，油污被肥皂和水包围起来，渐渐地从衣服上溶解到水中，再经过清水漂洗，油污连同肥皂分子一起被水清洗掉。在洗衣服的时候，轻轻地揉搓，可以帮助肥皂分子同油污更好地接触，增加了把油污从衣服上“捉下来”的机会，使油污和衣服纤维间的附着力越来越小，最后跟着肥皂分子到水里去了。同时揉搓的时候，空气也来帮忙，它使肥皂液出现许多泡沫，把肥皂液“膨胀”了，增

8、加了肥皂液的表面积和表面张力，好像孙悟空变成了许多孙悟空，把油污灰尘和汗水等脏物，统统地从衣服上“抓下来”，同水一起漂去，衣服自然就干净了。[加酶洗衣粉洗涤效果好]合成洗涤剂是根据肥皂去污原理合成的分子中具有亲水基和增水基的物质。它分固态的洗衣粉和液态的洗涤剂两