【精品】低年级综合实践活动教案：我和蔬菜交朋友_全国通用.docx

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1、我和蔬菜交朋友教学目标1、认识蔬菜及蔬菜的营养。2、改掉偏食的毛病。教学准备各种蔬菜的图片教学过程一、猜谜语教师：上课前，我们来做一个小游戏,游戏的名字叫《我说你猜》，请你把猜到的答案从魔术箱里摸出来：（1）：紫色树，开紫花，紫色果里装芝麻。（茄子）（2）：身材瘦长，遍体生疮，穿着绿装，偏偏姓黄。（黄瓜）（3）：一顶小伞，落在林中，一旦撑开，不能收拢。（蘑菇）（4）：红缸绿底，里头装把小米。(辣椒)2说一说：师：同学们，你知道我们猜的谜语都和什么有关？（蔬菜）3师：今天呀，魏老师要带小朋友们去蔬菜

2、王国，因为那有好多的蔬菜宝宝在等着和我们交朋友呢！{通过猜谜的方式导入，使学生一开始就乐意去认识蔬菜朋友。}4、认一认：师：瞧，蔬菜王国到了。呵，蔬菜宝宝多漂亮呀。{点评：通过“蔬菜宝宝”这一亲昵的称呼，拉近学生和蔬菜的距离。}1师：谁能用“（）的（）”来说说你观察到的蔬菜。生1：我看到了雪白的蘑菇。生2：我看到了戴着一顶绿色五角形小帽的西红柿。生3：我看到了紫盈盈的茄子。生4：我看到了青翠欲滴的小青菜。„„师：你最喜欢蔬菜是什么？有人喜欢那（），有人喜欢那（），可我最喜欢那（）。一、介绍蔬菜朋友

3、及他们的营养。各种蔬菜按所含的营养成分分类教师：讲解所含营养对身体有什么作？学生讨论。二、教师总结通过今天的活动你有什么收获，我们还能只吃我们自己喜欢的东西吗？学生回答是啊，我们身体所需营养要均衡，才能健康成长，因此一定不要偏食。