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时间:2020-08-22
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1、第八章二元一次方程组8.3实际问题与二元一次方程组(2)商州区金陵寺中学王超悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟.归时四分行六百,风速多少才称雄?顺风速度=悟空飞行速度+风速逆风速度=悟空飞行速度-风速知识回顾列二元一次方程组解应用题的步骤是什么?审审题设设未知数列列方程组解解方程组检检验答回答问题所问1、“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5”是什么意思?2、“甲、乙两种作物的总产量的比是3:4”是什么意思?3、本题中有哪些相等关系?据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5,现要在一块长为200m,宽为100m的长方形土地上种植这两种作
2、物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4(结果取整数)?探究二BAECFD(总产量=单位面积的产量X种植面积)思考:分析:如左图,一种种植方案为:甲、乙两种作物的种植区域分别为长方形AEFD和BCFE,设使甲、乙两种作物的总产量的比是长为200m解得:答:过长方形土地的长边上离一端约106米处,把这块地分为两个长方形,较大一块地种甲作物,较小一块地种乙作物。据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5,现要在一块长为200m,宽为100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产
3、量的比是3:4(结果取整数)?探究二BAECFDyx1001002001、某校现有校舍20000m2,计划拆除部分旧校舍改建新校舍,使校舍总面积增加30%。若建造新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,那么应该拆除多少旧校舍,建造多少新校舍?(单位为m2)拆20000m2新建巩固新知解:设应拆除旧校舍xm2,建造新校舍ym2,依据题意的20000-x+y=20000X(1+30%)4X=y解得x=2000y=8000答:应拆除2000m2旧校舍,建造8000m2新校舍。2、如下图,宽为50的长方形图案由10个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为()A.4
4、00B.500C.600D.40000学习了本节课你有哪些收获?本节小结:用一些长短相同的小木棍按下图所示,连续摆正方形或六边形要求每两个相邻的图形只有一条公共边。已知摆放的正方形比六边形多4个,并且一共用了110根小木棍,问连续摆放了正方形和六边形各多少个?……思维飞跃133…155…P108:作业4、5题练习3、9题作业布置:感悟数学,娱乐生活!谢谢大家!再见!
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