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时间：2020-08-20
《不等式的性质 s说课材料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、不等式的性质不等式的性质1不等式两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变.如果a＞b，那么a±c＞b±c字母表示为：不等式的性质3不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。注意：必须把不等号的方向改变如果a＞b，c＜0那么ac2、或式子），结果仍相等。1、不等式两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变.2.等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。2、不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变3、不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变比一比想一想不等式的性质和等式的性质有什么异同？七（4）班同学们，大家好!快乐之旅123456判断下列各题的推导是否正确？为什么(1)因为7.5＞5.7，所以-7.5＜-5.7；(2)因为a+8＞4，所以a＞-4；(1)正确，根据不等式基本性质3．(2)正确，根据不等式基本性质1．恭喜你3、，过关了！判断下列各题的推导是否正确？为什么(1)因为4a＞4b，所以a＞b；(2)因为-1＞-2，所以-a-1＞-a-2；(1)正确，根据不等式基本性质2．(2)正确，根据不等式基本性质1．恭喜你，过关了！(2)(2)设a＞b，用“＜”或“＞”填空并口答是根据哪一条不等式基本性质。（1）a-3____b-3；（2）a÷3____b÷3＞＞设a＞b，用“＜”或“＞”填空并口答是根据哪一条不等式基本性质。(1)2a+3____2b+3;(2)(m2+1)a____(m2+1)b(m为常数)＞＞恭喜你，过关了！小试牛刀（1）3a3b；（2）a4、-8b-8（3）-2a-2b（4）2a-52b-5设a>b,用“>”或“<”填空：>><>作业：P134习题9.1：第6题预习不等式的性质的第2课时（课本P126-127）再见谢谢指导
2、或式子），结果仍相等。1、不等式两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变.2.等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。2、不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变3、不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变比一比想一想不等式的性质和等式的性质有什么异同？七（4）班同学们，大家好!快乐之旅123456判断下列各题的推导是否正确？为什么(1)因为7.5＞5.7，所以-7.5＜-5.7；(2)因为a+8＞4，所以a＞-4；(1)正确，根据不等式基本性质3．(2)正确，根据不等式基本性质1．恭喜你
3、，过关了！判断下列各题的推导是否正确？为什么(1)因为4a＞4b，所以a＞b；(2)因为-1＞-2，所以-a-1＞-a-2；(1)正确，根据不等式基本性质2．(2)正确，根据不等式基本性质1．恭喜你，过关了！(2)(2)设a＞b，用“＜”或“＞”填空并口答是根据哪一条不等式基本性质。（1）a-3____b-3；（2）a÷3____b÷3＞＞设a＞b，用“＜”或“＞”填空并口答是根据哪一条不等式基本性质。(1)2a+3____2b+3;(2)(m2+1)a____(m2+1)b(m为常数)＞＞恭喜你，过关了！小试牛刀（1）3a3b；（2）a
4、-8b-8（3）-2a-2b（4）2a-52b-5设a>b,用“>”或“<”填空：>><>作业：P134习题9.1：第6题预习不等式的性质的第2课时（课本P126-127）再见谢谢指导
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