电与磁-复习课件.ppt

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1、第四章电和磁总复习1.:能吸引铁、钴、镍等物质(铁质物质）的性质。2.:具有磁性的物体。磁性磁体条形、针行、蹄形、圆柱形磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱3.:磁体上磁性最强的部位。磁极N极和S极思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？每一段磁体上仍然有N极和S极NN将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：1、不要让磁体靠近它。2、观察其他同学小磁针的指向。实验小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极（N）指向南面的一端叫南极（S）现象：4.磁极间相互作用的规律:同名磁极相

2、互排斥，异名磁极相互吸引。2.起重机同名磁极相互排斥应用：1.磁悬浮列车原理-------5.————:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁化现象A、磁场的定义：在磁体周围存在一种特殊物质，这种特殊物质叫做磁场。B、磁场的性质：C.磁场的方向:可以通过______来描述磁感线磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。5.磁场：NS条形磁体的磁感线分布NS蹄形磁体的磁感线分布2、磁感线是闭合又不_____的曲线，密的地方磁场_____，疏的地方磁场_____。1、磁体周围的磁感线总是从磁体的____极出来，回到磁体的______极。磁感线的特点

3、3、磁场中的某点的磁场方向，即为该点的________的方向，跟小磁针在该点静止时的_______极指向一致。4、磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它_____(是或不是）实际存在的曲线。NS相交强弱磁感线北不是：地球产生的磁场叫地磁场。地球是一个巨大的磁体。地磁场特点：地磁的北极在地理的_______附近，地磁的南极在地理的_________附近。地磁场南极北极信鸽道航和地磁场信鸽信鸽的脑中含有对地磁场敏感的磁性晶粒，相当于“指南针”，起了导航作用。信鸽是靠地磁场来导航的。小结一、磁体和磁极1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.磁

4、体:具有磁性的物体。3.磁极:任何磁体都具有两个极，N极和S极，称为磁极。二、磁场1、磁场的定义：在磁体周围存在一种特殊物质，这种特殊物质叫做磁场。2、磁场的性质：磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。2、磁感线是闭合又不相交的曲线，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。3、磁场中的某点的磁场方向，即为该点的磁感线的方向，跟小磁针在该点静止时的北极指向一致。4、磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的曲线。三、磁感线1、磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极，四、地磁场A、地磁场：地球产生的磁场叫地磁场。地球是一个巨大的磁

5、体。B、地磁场特点:地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。磁磁极磁化磁性磁体NS一:直线电流的磁场下面是模仿奥斯特在1820年时的实验1.在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线上通电时,你观察到了什么现象?.改变电流的方向,观察小磁针的偏转方向有什么变化..小磁针发生了偏转小磁针指向与原先相反,说明磁场方向与电流方向有关.直线电流磁场的分布规律：通电直导线周围存在磁场,磁场方向与________有关,磁感线是以直导线上各点为圆心的_______,这些同心圆都在与导线垂直的平面内。越靠近导线,磁场越______

6、_。直线电流的磁场电流方向强同心圆1、如果把直导线按一定的方向绕螺线圈后再通电，观察能否吸引大头针。能吸引大头针。说明：通电螺线圈周围也存在____。通电螺线管的磁场磁场现象:2、在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，再观察吸引大头针的现象。现象：吸引的大头针更多。结论：插入铁芯后磁性增强。安培定则：判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系。判定方法:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。通电螺线管的磁场：螺线管是把导线绕成螺线形状。结论二：通电螺线管内部插入铁芯磁性增强（原因铁芯在磁场中被磁化

7、成为一根磁铁）。结论三：通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似。结论四：磁场方向与螺线管中的电流方向及导线的绕法有关。结论一：通电螺线管能产生磁场。及时巩固安培定则电磁铁的应用电磁起重机电铃电磁选矿机电磁继电器------特点：用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。水位自动报警器科学探究：磁场对电流的作用……现象：给导体通电，导体就运动起来．（通电导体与磁场方向平行时,导体不会运动)结论：1.通电导体在磁场里要受到力的作用．2.通电导体在磁场里受到的力的方向跟电流方向和磁感线方向有关实验结论电磁铁通电时____磁性，断电时磁性_____

8、_；电磁铁线圈的匝数一定时,通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____.有越强越多越强大消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用_