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时间:2020-08-19
《生物一轮复习讲生态系统的结构和功能课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考纲要求1、生态系统的结构(Ⅰ)2、生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用(Ⅱ)3、生态系统中的信息传递(Ⅱ)4、生态系统的稳定性(Ⅱ)第32-33讲生态系统的结构与功能概念:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体一、生态系统的概念及类型生态系统的成分食物链食物网生态系统的物质循环、能量流动就是顺着这种渠道进行的。非生物物质和能量生产者消费者分解者营养结构二、生态系统的结构1、生态系统的成分比较项目非生物的物质和能量生产者消费者分解者组成内容作用阳光、热能、空气、水分、无机盐等
2、主要是绿色植物,也包括化能自养型微生物包括营捕食生活、寄生生活的各种生物(如菟丝子、大豆根瘤菌)营腐生生活的微生物及腐食性的动物(如蚯蚓、蜣螂)为生物提供物质和能量,是生物群落赖以生存和发展的基础无机物→有机物;光能、无机化学能→有机化学能;为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统中的物质循环;有利于植物的传粉和种子的传播通过分解作用将生物遗体、遗物分解为无机物,供生产者重新利用比较项目非生物的物质和能量生产者消费者分解者生物同化类型—联系自养型异养型异养型(基石)生产者和分解者是联系生物群落和无机
3、环境的两大“桥梁”,生产者和各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道四者紧密联系缺一不可特例与误区分析误区类型特 例细菌都是分解者动物都是消费者生产者都是绿色植物植物都是生产者营自养生活的生物一定是生产者、生产者一定是自养型生物。营腐生生活的生物一定是分解者,分解者一定是腐生生物硝化细菌和光合细菌是自养型,属于生产者;寄生细菌属于消费者秃鹫、蚯蚓、蜣螂、等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者蓝藻、硝化细菌和光合细菌等自养原核生物也是生产者,应该说生产者主要指绿色植物菟丝子
4、营寄生生活,属于消费者1、关于生态系统中分解者的叙述,正确的是A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物B2.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌都属于分
5、解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C3.关于生态系统组成成分的叙述正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者A.②B.②③C.③④D.②⑤A名师P155应用训练2、P156纠错训练食物链草→兔→狐→狼成分生产者初级消费者次级消费者三级消费者营养级第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级2、食物链和食物网(1)食物链:生产者与消费者之间主要通过捕食关系建立食物联系①通常所说的食物链为捕食链,只包括生产者和消费者。每
6、条食物链的起点总是生产者,最末为不被其他动物所食的动物。②每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级,生产者总是为第一营养级;各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的;同种动物所属消费者级别和处的营养级级别总差一级。③食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的,不会倒转,因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。特点:④在食物链中,当某种生物大量增加时,一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少,作为其捕食者的下一营养级数量增多。⑤一条食物链一般不会超过五个营养级,因为能量流动沿食物链是逐级递减
7、的。⑥某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是某种群。(2)食物网:在生态系统中,许多食物链彼此交错连接的复杂的营养关系。形成原因:一种生物可以被多种生物所捕食;一种生物可以以多种生物为食。①食物链(网)中只有生态系统的两种成分:生产者、消费者。②同一种生物可占据多个不同的营养级;处在同一个营养级的生物有多种。③在食物网中,种间关系有两种:捕食和竞争。④食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类,而并非取决于生物数量。特点:①第一营养级的生物减少对其他物种的影
8、响第一营养级的生物(生产者)减少时,则将会连锁性地引发其后的各个营养级生物减少。②一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少,则被捕食者数量变化是先增加后减少,最后趋于稳定。③复杂食物网中某生物数量变化引起的连锁反应分析a.以中间环节少的作为分析依据,考虑方向和顺序为:从高营养级依次到低营养级。b.生产者相对稳定,即生产者比消费者稳定得多,所以当某一生物数量发生变化时,一般不需考虑生产者数量的增加或减少。c.处于最高营养级的生物且有多种食物来源时,若其中一条食物链中断,则该生物可通
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