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时间:2020-08-15
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1、课题:6-2胡萝卜素的提取课时:1课时主备人:付瑶备课时间:2017.4.12教学目标1、了解有关胡萝卜素的基础知识2、掌握提取胡萝卜素的基本原理3、掌握萃取法提取胡萝卜素的技术4、学会纸层析的操作方法教学重难点重点:胡萝卜素的提取,纸层析的操作难点:胡萝卜素的提取教学过程一、胡萝卜素的基础知识1、种类:依据的数目可以划分为三类,其中是最主要的组成成分,一分子的β-胡萝卜素被氧化成两分子的。2、用途(1)治疗因缺乏而引起的各种疾病。(2)广泛地用作。、(3)使恢复成正常细胞。3、性质:胡萝卜素是结晶,化学性质比较,不溶于,微溶于,易溶于等有机溶剂。4、
2、提取途径:一是从,二是从中获得,三是利用。二、实验设计1、提取方法:。2、提取胡萝卜素的实验流程:→→→→→→3、萃取剂的选择:水溶性:乙醇、(1)种类水不溶性:、苯、乙醚、四氯化碳等(2)原则:萃取胡萝卜素的有机溶剂应具有的沸点,能够胡萝卜素,并且不与水混溶。萃取剂——主要(决定)因素4、影响因素原料、紧密程度、;温度、时间等。溶剂:选择控制原料:颗粒、。条件:温度,时间。5、萃取过程的注意事项:(1)萃取过程要避免加热,采用加热。(2)为防止加热时挥发,要在加热瓶口安装。(3)萃取液的浓缩可直接使用。(4)浓缩前要进行。6、提取的胡萝卜素粗品的鉴定
3、———。思考:通过什么现象可以证明胡萝卜素的提取实验的成功?课堂练习1根据生物相关知识,回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题:(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前将胡萝卜粉碎和 ,以提高萃取效率;水蒸气蒸馏法 (填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是 ;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用 法,并以 样品作为对照。(2)若要提高衣物上血渍的去除效果,可在洗衣粉中加入 酶,因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性的 或 ;若要提高衣物上油渍的去除效果,洗衣粉中可添加 酶;使用加酶洗衣粉时,水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是 。2请根
4、据所学知识,回答下列问题:(1)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在胡萝卜素的提取过程中,要对新鲜的胡萝卜进行_______,但要注意控制________和时间,这是因为__________。(2)天然胡萝卜素可医治维生素A缺乏症,是因为______________。(3)如下为提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素A过程叫______,B过程叫________。(4)某同学在鉴定胡萝卜素粗品时,所做的纸层析实验如下图所示,请指出其中的错误:①_________________。②.________________。③._____
5、_____________。答案1.(1)干燥不适合水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质,而胡萝卜素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出纸层析标准的胡萝卜素(2)碱性蛋白(或蛋白)氨基酸小分子肽脂肪水温过低时酶活性较低,水温过高会使酶变性失活2.(1)干燥 温度 温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解(2)胡萝卜素可被氧化为维生素A (3)萃取 浓缩(4)①色谱容器未加盖密封 ②层析液过多,没过了基线 ③滤纸两边接触(四)课后拓展延伸1、胡萝卜素的提取实验步骤:①原料加工:取500g新鲜胡萝卜,清水清洗,沥干、粉碎、烘干。②原料
6、装填:将胡萝卜粉与200mL石油醚装入蒸馏瓶。③加热萃取:安装萃取回流装置,沸水浴加热萃取30min。④过滤:将萃取物过滤,除去固体物,得到萃取液。⑤浓缩:安装水蒸气蒸馏装置,加热萃取液,萃取剂挥发,得到胡萝卜素。注意事项:烘干胡萝卜时,温度过高、时间过长,胡萝卜素会分解。2、胡萝卜素的纸层析鉴定:①制备滤纸条:取18×30cm滤纸条,于距底端2cm处划基线,取ABCD四个点。②点样:用最细注射器针头分别吸取标准样品和提取样品在AD和BC点样,吹干。③层析:将滤纸卷成筒状并固定,放到盛有1cm深石油醚的密封容器中层析。④观察:取出滤纸条,使石油醚充分挥
7、发后观察层析带。注意事项:(1)滤纸条预先干燥处理;(2)点样时快速细致、样点圆点尽量细小;(3)滤纸筒的竖直边缘不能接触;(4)石油醚易挥发,注意层析容器要密封。
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