运用乘法解决问题教学设计.doc

《运用乘法解决问题教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《运用乘法解决问题》教学设计《运用乘法解决问题》教学设计教学内容：教材第78页的例3，练习十九第1、2题。教学目标：（1）使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中简单的实际问题。（2）初步学会口述应用题的条件和问题。过程与方法：通过学生观察、讨论、汇报交流等活动，使学生初步学会根据乘法的含意解答求相同加数的和的乘法应用题。情感态度与价值观：在学习过程中，培养学生的分析能力，让学生体验成功的喜悦，增强学习数学的兴趣。教学重、难点：重点：用乘法和所学乘法口诀解决实际问题。难点：学会用不同的方法解决问题。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、创设情境,复习引入（1）常规练习，

2、齐背8的乘法口诀。（2）听算：　第一组：2×8，3×8，8×2，4×8，5×7第二组：8×4，4×7，7×4，6×8，8×5（3）课件演示：教材例3。（小军和小红一起逛超市，在超市的文具专柜有许多的文具：文具盒每个8元，铅笔每枝3元，橡皮每块2元，日记本每个4元……）二、提出问题，解决问题　（1）看一看，说一说。请同学们仔细看图，把看到的情景讲给大家听，同桌互相说一说。全班汇报，交流。　（2）提出问题。你能根据这幅图说出解决的数学问题吗？文具盒每个8元，买3个文具盒，一共多少元钱？橡皮每块2元，买7块橡皮，一共多少钱？铅笔3元一枝，要买5枝一共多少钱？日记本每个4元，买

3、6本，一共多少钱？……　（3）解决问题。以小组为单位，合作解决问题。汇报学习过程。三、练习巩固（１）比一比，算一算。出示练习十九的第2题：让谁算得又对又快。（２）看图列算式。出示练习十九第1题图，请同学们仔细观察，列出算式，再集体交流。（3）每横排有6颗星，4排有几颗星？每列有4颗星，6列有几颗星？（4）第横排有7个圆，3排有几个圆？每列有3个圆，7列有几个圆？四、拓展学习（1）找一找，生活中还有哪些问题可以用乘法解决，与同学们说一说。（2）小兰买3块橡皮，每块橡皮3角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给了她1元钱，应该剩下多少钱？分析:这是一道先乘后减的应用题，首先利用乘法

4、口诀算出小兰花钱总数，再用妈妈给的钱数减花掉钱数求剩余。五：总结通过今天的学习，你们有什么收获？还有哪些问题没有解决？板书设计用乘法解决问题文具盒每个8元，买3个文具盒，一共要多少元？分析：求3个文具盒的价钱总数，可以用1个文具盒的价钱乘买的个数。解答：3×8＝24（元）答：买3个文具盒要24元。小升初数学模拟试卷一、选择题1．15.9－（5.9＋6）＝（）A．4B．13.7C．0.44D．262．在 、 、 、 中，最大的是（ ）A．B．C．   D．3．甲、乙两人各走一段路，他们的速度比是3:4，路程比是8:3，那么他们所需时间比是（）A．2:1B．32:9C．1:

5、2D．4:34．找规律填空3、5、8、10、13、(  )、18、20．A．14B．15C．16D．175．一台碾米机小时碾米吨，每小时碾米（  ）吨。A．B．C．6．下面占地面积大约是1公顷的是（）A．教室的面积B．篮球场的面积C．操场的面积D．苏州乐园的面积7．等腰三角形的一个底角与顶角的比是1：6，这是一个（）三角形。A．直角B．锐角C．钝角D．等边8．观察下图,从(　　　)看到的形状不同。A．正面B．左面C．上面9．一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（ ）A．升高了     B．降低了   C．没有变化10．9m是30m的（    ）

6、。A．mB．30%米 C．30%二、填空题11．一个圆柱体，侧面积是37.68平方分米、高2分米，它的底面直径是（____）分米。12．小红在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得180分，英语得______分．13．有6瓶多种维生素，其中一瓶少了4片。如果用天平秤，左右两盘各放1瓶，秤________次肯定能找到少药片的那瓶；如果左右两盘各放2瓶，至少需要称________次肯定能找到少药片的那瓶；如果左右两盘各放3瓶，至少需要称________次肯定能找到少药片的那瓶。14．一道除式，商是22，余数是6，被除数与除数的和是259，这道除式的除

7、数是（____），被除数是（_____）。15．16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)的商的整数部分是_____.16．学生学军打靶,每打一发子弹中靶的环数是0,1,2,…,10环中的一种,某学生打了五发子弹,共中45环,那么这个学生五发子弹中环的环数分别是_____.(已知无三发子弹所中环数相同)17．哈利法塔，原名迪拜塔，总高828米，是世界第一高楼与人工建筑物，总投资元，这个数读作_____，四舍五入到亿位约是_____亿元．18．把0.5：化成最简整数比是（_____）：（_____），比值是（_______）。19