相交线与平行线》单元测试题.doc

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1、春初一下单元质量检测数学试卷姓名:学号:(内容:相交线与平行线满分100分,90分钟完卷)一、填空题:(每小题3分,共30分)把每小题的正确答案填在各题对应的横线上。1、空间内两条直线的位置关系可能是或、。2、“两直线平行,同位角相等”的题设是,结论是。3、∠A和∠B是邻补角,且∠A比∠B大200,则∠A=度,∠B=度。4、如图1,O是直线AB上的点,OD是∠COB的平分线,若∠AOC=400,则∠BOD=0。5、如图2,如果AB∥CD,那么∠B+∠F+∠E+∠D=0。6、如图3,图中ABCD-是一个正方体,则图中与BC所在

2、的直线平行的直线有条,与所在的直线成异面直线的直线有条。7、如图4,直线∥,且∠1=280,∠2=500,则∠ACB=0。8、如图5,若A是直线DE上一点,且BC∥DE,则∠2+∠4+∠5=0。9、在同一平面内,如果直线∥,∥,则与的位置关系是。10、如图6,∠ABC=1200,∠BCD=850,AB∥ED,则∠CDE0。二、选择题:各小题只有唯一一个正确答案,请将正确答案的代号填在题后的括号内(每小题3分,共30分)11、已知:如图7,∠1=600,∠2=1200,∠3=700,则∠4的度数是()A、700B、600C、5

3、00D、40012、已知:如图8,下列条件中,不能判断直线∥的是()A、∠1=∠3B、∠2=∠3C、∠4=∠5D、∠2+∠4=180013、如图9,已知AB∥CD,HI∥FG,EF⊥CD于F,∠1=400,那么∠EHI=()A、400B、450C、500D、55014、一个角的两边分别平行于另一个角的两边,则这两个角()A、相等B、相等或互补C、互补D、不能确定15、在正方体的六个面中,和其中一条棱平行的面有()A、5个B、4个C、3个D、2个16、两条直线被第三条直线所截,则()A、同位角相等B、内错角相等C、同旁内角互补

4、D、以上结论都不对17、如图10,AB∥CD,则()A、∠BAD+∠BCD=1800B、∠ABC+∠BAD=1800C、∠ABC+∠BCD=1800D、∠ABC+∠ADC=180018、如图11,∠ABC=900,BD⊥AC,下列关系式中不一定成立的是()A、AB>ADB、AC>BCC、BD+CD>BCD、CD>BD19、下列语句中,是假命题的个数是()①过点P作直线BC的垂线;②延长线段MN;③直线没有延长线;④射线有延长线。A、0个B、1个C、2个D、3个20、如图12,下面给出四个判断:①∠1和∠3是同位角;②∠1和∠

5、5是同位角;③∠1和∠2是同旁内角;④∠1和∠4是内错角。其中错误的是()A、①②B、①②③C、②④D、③④三、完成下面的证明推理过程,并在括号里填上根据(每空1分,本题共12分)21、已知,如图13,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=820。求∠EDC的度数。证明:∵DE∥BC(已知)∴∠ACB=∠AED()∠EDC=∠DCB()又∵CD平分∠ACB(已知)∴∠DCB=∠ACB()又∵∠AED=820(已知)∴∠ACB=820()∴∠DCB==410()∴∠EDC=410()22、如图14,已知AOB为直线,OC平分

6、∠BOD,EO⊥OC于O。求证:OE平分∠AOD。证明:∵AOB是直线(已知)∴∠BOC+∠COD+∠DOE+∠EOA=1800()又∵EO⊥OC于O(已知)∴∠COD+∠DOE=900()∴∠BOC+∠EOA=900()又∵OC平分∠BOD(已知)∴∠BOC=∠COD()∴∠DOE=∠EOA()∴OE平分∠AOD()四、计算与证明:(每小题5分,共20分)23、已知,如图15,∠ACB=600,∠ABC=500,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB,EF是经过点O且平行于BC的直线,求∠BOC的度数。24、已知,如图16,

7、AB∥CD,GH是相交于直线AB、EF的直线,且∠1+∠2=1800。求证:CD∥EF。25、如图17:AB∥CD,∠CEA=3∠A,∠BFD=3∠D。求证:CE∥BF。26、如图18,已知AB∥CD,∠A=600,∠ECD=1200。求∠ECA的度数。五、探索题(第27、28题各4分,本大题共8分)27、如图19,已知AB∥DE,∠ABC=800,∠CDE=1400。请你探索出一种(只须一种)添加辅助线求出∠BCD度数的方法,并求出∠BCD的度数。28、阅读下面的材料,并完成后面提出的问题。(1)已知,如图20,AB∥DF

8、,请你探究一下∠BCF与∠B、∠F的数量有何关系,并说明理由。(2)在图20中,当点C向左移动到图21所示的位置时,∠BCF与∠B、∠F又有怎样的数量关系呢?(3)在图20中,当点C向上移动到图22所示的位置时,∠BCF与∠B、∠F又有怎样的数量关系呢?(4)在图20中,当点C向下移动到图

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