方便面调研结果及问卷分析资料报告.doc

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1、金点市场调研与预测小组作业2012年2月17日目录统一方便面市场营销调研目标表.............................................P.2调查组织实施及预算情况表....................................................P.3统一方便面消费调查问卷及分析报告......................................P.4前言........................................

2、.......................................................P.4调查目的.........................................................................................P.4调查方法.........................................................................................P.4调查问

3、卷展示..................................................................................P.4结果数据分析..................................................................................P.7调查总结及建议...................................................................

4、...........P.12统一方便面消费调查问卷及分析报告一、前言随着生活节奏的加快，人们的饮食习惯正发生着翻天覆地的变化。方便面由于其快捷和美味已经成为许多人日常生活所不可或缺的食物组成部分。与此同时，大学生的生活节奏也在不断提高，加上日“宅文化”的影响，更使其成为方便面的主要客户群之一。作为中国大陆桶面的首创者，统一方便面本着用心做好面的态度，竭尽所能为消费者提供美味和便利。统一旗下的“巧面馆”、“统一100”及“小浣熊”品牌方便面以其快捷、简单、美味和价廉的优势受到消费者的追捧，尤其是对出生

5、在八零九零年代的当代大学生而言，统一方便面可以说是伴随他们成长的美味良伴。然而面对方便面市场老大康师傅品牌方便面的威胁，以及后起之秀今麦郎、白象、华龙等追赶的迅猛势头，统一不可坐以待毙，必须以实际行动予以还击，在巩固已有市场的基础上，扩大市场份额。由于广西大学是广西办学历史最为悠久，规模最大的地方综合性大学。若西大市场得以实现试点的成功，将可成为广西其他高校乃至全国市场吸取推广经验的典型。这回统一企业广西分公司与广西大学学子自建平台金点公司强强联合，统一的品牌效应与金点对西大市场的掌控力相互促进，定能

6、实现大幅扩大西大市场份额的目标，进一步渗透目标市场，提高销量，实现双赢。目前广西大学拥有在校全日制本科生22631人，此外博士硕士留学生成教生等共计四万共有41189人，加上三千六百多名教职工，若在算上教职工亲属，保守估计广西大学共有六万七千多的常驻人口，方便面潜在消费人群数量庞大。近年来，随着海峡两岸和平统一的呼声日益强烈。我们可以以此为契机，以“中国人要统一”为口号，提高品牌知名度的同时，进一步扩大销量。打开市场的同时，在消费者心目中树立良好品牌形象，为统一新十年更大的成功打下坚实的基础。一、调查

7、目的本次调查主要目的是了解广西大学消费者对统一方便面的认识与了解以及对方便面的需求，为之后方便面的推广活动策划方案的确定做出参考。二、调查方法本次调查采用方法为：询问调查法（网上调查、纸质问卷调查）三、调查问卷展示：方便面消费者调查问卷敬爱的消费者：您好，感您能抽空参与我们的调查！为了更好的了解您的需求，为您提供更优质的服务，特此安排本次调查活动。如果您对本问卷有任何的疑问，欢迎您随时垂询。本公司重申明：本次调查所取得资料仅供研究之用，决不会向任何人透露您隐私的信息。最后，再次感您的配合！*在最符合您

8、自身情况的选项上打“∨”。如无特别标注，则该题为单选题。1、您的性别：A、男B、女2、您的年龄？A、10岁以下B、11—17岁C、18—25岁D、26—35岁E、35岁及以上3、您是否喜欢吃方便面？A、喜欢B、一般C、不太喜欢，原因是__________4、您一般消费哪个品牌的方便面呢？（至多选择两项）A、统一B、康师傅C、华龙D、白象E、其他______5、您购买方便面最主要的原因是什么？A味道好B简单方便C价格便宜D其他________6、您平均每个