小数乘分数-教案.doc

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1、小数乘分数学习目标：1.经历探究小数乘分数的计算方法的过程，并能灵活选择适当的方法进行计算。2.在探究的过程中进一步培养观察、分析、比较、迁移、类推和归纳的能力。3.体会数学知识间的内在联系，获得成功的体验。学习重、难点：1、掌握小数乘分数的计算方法。2、能灵活选择适当的方法计算小数乘分数。一、温习旧知计算下面各题：××2×[来二、合作探究1.出示例题。松鼠的尾巴长度约占身体的，欢欢身体长2.1dm，乐乐身体长2.4dm。2.探究方法。（1）欢欢的尾巴有多长？列式：我的方法：方法1：可以把2.1化成分数，计算过程：方法2：可以把化成小数，计算过程为

2、：（2）乐乐的尾巴有多长？列式：我的方法：小结：小数2.4和分数的分母先约分得到，再跟分子3相乘，结果是。这样约分计算更简便。3.做一做。1.2×＝2.5×＝1.4×＝2.4×＝我的收获：。我的困惑：。三、达标测评1.对比练习。×48×4.82.美国人均淡水资源量约为1.38万立方米，我国人均淡水资源量仅为美国的。我国人均淡水资源量是多少万立方米？3.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的以上。有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的。如果有2.5kg的这种蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克？四、整理学案