团身前滚翻教学设计.doc

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1、团身前滚翻教学设计教材团身前滚翻  教学目标1、使学生乐于参加体育运动，勇于表现自我。2、使学生初步学会前滚翻的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。3、培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。重难点低头，团身，蹬腿，推手，动作连贯。结构教学内容教师活动学生活动次数时间组织与要求 准 备 部 分一、课堂常规：       二、队列队形:向左（右）转 三、游戏：看数抱团，抢垫子游戏方法：学生边说儿歌边看老师手指出示的数字，出示几就几个学生抱在一起。 1.师生问好，宣布课的内容 2.检查服装，安排见习生

2、，进行安全教育 二、口令指挥  三、教师讲解示范，并口令组织学生做游戏。  1..体委整队，报告人数 2.见习生随堂听课 二、学生进行原地转法的练习三．1．两个人一组做拍手游戏。2．三个人一起压肩3．做头颈部运动、腰部运动4．四个人一组找垫 1次         ３－４次 5－6次 4*8拍1次     8＇一、队列如图示    ★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●▲  圆上进行   要求：注意力集中，活动充分。        基   本   部   分            一、前滚翻 动作要领：蹲撑，提踵，两手撑垫

3、，同时曲臂低头，身体重心前移；两脚蹬地，提臀收腹团身向前滚动，使头后、肩、背、臀依次着垫，当滚到背部着垫时迅速团身，两手抱小腿成蹲撑。   保护帮助方法：保护者站在练习者体侧，一手扶其肩，一手托其臀；当练习者背部着垫时，一手压小腿，一手托背，帮助成蹲撑。    1．诱导性练习教师示范并口令指挥     2．.提问：把蹲、撑、低头、提臀、团身滚动、连起来做一个完整动作应该怎么做？3.找学生示范，教师保护4.教师完整示范 5．讲解保护帮助6.教师巡回指导 7.解决问题8.教师指导9.找优生示范   1诱导性练习a.团身滚动练习

4、b.蹲撑练习c.提臀，低头望天练习  2．各小组认真讨论   3．学生展示讨论结果4.学生认真观察思考5.学生认真观察6.学生完整动作练习7.学生错误运作演示8.学生练习9.优生演示10.学生独自完成动作练习11.教师评价 ４-5次  2-3次5－6次              6-7次    3-4次   　4＇            15＇                              教学要求：大胆尝试、 积极探索 情感教育：互帮互助、相互礼让          基 本 部 分  二、游戏：《网鱼》方法：

5、游戏开始，“鱼儿”全部下水，并在水中自由游动，当“渔夫”下网时，“鱼儿”快速躲闪。规则：1.“鱼儿”不许跑出小河，否则算被捉住。2.被捉住的小鱼被放到鱼缸里“养育” 1、语言情景导入    2、教师提示学生方法、规则   3、讲评游戏 1.学生按提示进入规定场地  2.师生共同游戏   3.认真总结游戏过程  9＇      要求：注意力集中、积极勇敢、相互合作、互相帮助结 束 部 分1、集体放松 2、讲评    3、师生告别4、归还器材1.在音乐伴奏下教师领做2.教师点评，表扬学生回忆本课主要内容  3、师生告别4、组织

6、回收器材 1.学生模仿2.向能够克服困难，积极向上的学生学习，认真回忆本课重点3.和老师再见4．收回器材 1次  4＇   一、组织    圆上散点站立 二、要求：放松、调整呼吸预计效练习密度40%－45%脉搏曲 果线预计最高心率130次平均心率100－110次强度指数1.2－1.3 操场垫子11块，4米竹竿一根，呼啦圈一个课后小结