大气圈与天气教案2

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1、www.ks5u.com第二节大气圈与天气、气候（第1课时）考纲下载考纲解读大气运动。1．识记：大气运动的根本原因和直接原因。2．理解：大气的受热过程、大气保温作用的基本原理、热力环流的形成和大气的水平运动。3．应用：运用热力环流的原理，解释实际问题。一、大气圈的组成与结构1．大气圈的组成(1)低层大气的主要成分：干洁空气、少量的水汽和固体杂质。(2)干洁空气主要成分的作用。氮生物体内蛋白质的重要组成部分氧人类和一切生物维持生命活动必需的物质二氧化碳绿色植物进行光合作物的原料；对地面起保温作用臭氧吸收紫外线，被誉为“地球生命的保护伞”2．大气圈的结构—

2、—垂直分层(1)垂直分层的依据：大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。(2)垂直分层：分层气温垂直变化大气运动状况与人类的关系A对流层随高度增加而降低对流运动显著天气现象复杂多变，与人类关系最密切B平流层随高度增加而增加平流运动为主有利于高空飞行，臭氧层保护作用C高层大气随高度先降低后增加80～500千米有若干电离层，对无线电通信有重要作用二、大气的受热过程1．两个来源(1)大气最重要的能量来源：A辐射。(2)近地面大气热量的主要、直接来源：B辐射。2．两大过程(1)地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。(2)大气的增温：地面

3、以长波辐射的形式向大气传递热量。三、热力环流1．形成原因：。2．形成过程→→→四、大气的水平运动1．形成的直接原因：力。2．风的受力状况与风向类型高空风近地面风图示(北半球)受力F1(力)和F2(力)共同影响F1(力)、F2(力)和F3(力)共同影响风向与等压线与等压线　(1)近地面摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角愈大；反之，则夹角愈小。(2)风向与半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还是近地面，风的来向为高压一侧的方向；风向向右偏的处于北半球，向左偏的处于南半球。【难点剖析1】1．大气的受热过程由上图可知，大气的受热过程可归纳为下表：过程具体过程

4、热量来源1太阳暖大地太阳辐射到达地面，地面吸收后增温是地面的直接热源2大地暖大气地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温是近地面大气的直接热源3大气还大地大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面通过把热量还给地面2．大气热力作用原理的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。→→→(2)分析农业实践中的一些现象：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石在防止土壤水分蒸发的同时能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的分布状况。如：①高海拔区，空气

5、稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。②内陆地区：晴天多，阴雨天气少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。此考点常结合等温线或生产、生活实际，考查影响气温日较差和年较差的因素及读图分析能力和知识的应用能力。【思考】影响气温日较差大小的因素有哪些？答案：(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。【典型例题】　(2010·江苏高

6、考)大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。下图为“地球热量平衡示意图”。二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有(双选)(　　)A．①　　　　　B．②C．③D．④　二氧化碳含量增加后，吸收地面辐射的能力增强了，即①增强；大气吸收地面辐射增加，则大气逆辐射也会增强，即③变大。　AC【当堂训练】读右图，回答下列各题。（1）在图中箭头所示辐射中，属于短波辐射的是A、箭头aB、箭头bC、箭头cD、箭头d（2）对地面起保温作用的是A、箭头a所示的辐射B、箭头b表示的辐射C、箭头c表示的辐

7、射D、箭头d表示的辐射（3）近地面大气的主要热源是A、箭头aB、箭头bC、箭头cD、箭头d【难点剖析2】1．常见的热力环流形式(1)海陆风：①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。②影响与应用：海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。(2)山谷风：①成因分析——山坡的热力变化是关键。　②影响与应用：山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。(3)市区与郊区之间的热力环流：①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。⇨②影响与应用：一般将绿

8、化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。【当堂训练