《探秘水世界》单元测试.doc

《探秘水世界》单元测试.doc

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1、第二单元探秘水世界检测题本测试题满分100分,时间:60分钟一、选择题(本题包括21个小题,每小题2分,共42分)1.水是生命之源。下列有关水的说法错误的是()A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环B.用肥皂水可以区分硬水与软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质2.对水的沸腾现象解释合理的是()A.水分子体积增大B.水分子本身发生变化C.水分子质量变轻D.水分子间隔发生变化3.下列实验操作中,正确的是()A.滴加液体B.加入固体药品C.检查气密性D.熄灭酒精灯4.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()A.湿衣服晾在太阳底下干得

2、快,说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔5.以下事实不能用分子运动的观点来解释的是()A.走过花圃闻到花香B.湿衣服经过晾晒变干C.香水、汽油密闭保存D.6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中6.右图是简易净水器示意图,净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用是()A.杀菌消毒B.软化硬水C.吸附D.过滤7.某同学过滤含有泥沙的水,过滤完后滤液仍然浑浊,其原因可能是()A.滤纸与漏斗壁未紧贴B.漏斗的下端未靠在烧杯壁上C.倾倒

3、液体时液面高于滤纸边缘D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边8.我们接触到的下列各组物质,都属于纯净物的是()A.食醋、精盐B.白酒、糖水C.自来水、雨水D.氧气、蒸馏水9.下列关于硬水的有关叙述正确的是()①溶有较多钙、镁离子的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③硬水不可以转化为软水④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④10.下列操作①静置、②过滤、③煮沸、④蒸馏中,能降低水的硬度的是()A.③B.②③C.③④D.②④11.蒸发时不需要用到的仪器是()A.B.C.D.12.下列化学反应中,属于化合反应的是()A.甲烷+氧气点燃二氧化碳+水B.水通电氢气

4、+氧气C.石蜡+氧气点燃二氧化碳+水D.氢气+氧气点燃水13.下列有关分子和原子的说确的是()A.分子的质量大,原子的质量小B.分子的体积大、有空隙,原子体积小、无空隙C.物质都是由分子构成的D.在化学变化中分子可分而原子不能再分14.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是()A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL——分子之间有间隔B.八月桂花飘香——分子在不断运动C.1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小D.水结成冰——分子停止运动15.下列对于氢气在空气中燃烧的说法中,错误的是()A.氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰B.氢气燃烧时会产生浓

5、烈的刺激性气味C.氢气燃烧时会放出大量的热D.氢气燃烧属于化合反应16.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.铁做成铁锅B.天然气用作燃料C.金刚石加工成钻石D.铜用于制造导线17.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于()A.往右盘增加砝码B.从右盘减少砝码C.向左调节平衡螺母D.向右调节平衡螺母数18.下列图示实验操作中,正确的是()A.读液体体积B.称量固体C.过滤D.加入石19.以下实验操作中,不易发生安全事故的是()A.称取食盐B.熄灭酒精灯C.把玻璃管插入带孔橡皮塞D.在导管口点燃可燃性气体20.下列物质的性质属于化学性质的是()A.颜色、

6、状态B.溶解性C.密度、硬度D.可燃性21.下列有关托盘天平的使用的说法不正确的是()A.可用托盘天平称取3.23g的高锰酸钾B.在添加砝码时,应先加质量大的砝码,后添加质量小的砝码C.把称量物放在托盘天平的左盘,把砝码放在右盘D.天平平衡后,被测物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对应刻度值二、填空题(共44分)22(8分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请按要求进行填空。(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是______________________,在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是______________________。(2)可

7、以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是______________________(填两种)。(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线要与量筒液体______________________保持水平,再读出液体的体积。23.(12分)根据右图简易电解水的装置回答问题:(1)与气体a相连的A极是电源的_____________极(填“正”或“负”,下同),与气体b相连的B极是电源的_________极。(2)正

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