张严心：英语写作大赛对英语写作教学的启示修改稿.doc

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1、张严心：英语写作大赛对英语写作教学的启示(修改稿)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：英语写作大赛对英语写作教学的启示张严心（北京劳动保障职业学院北京100029）摘要:英语写作是英语学习者需要掌握的基本技能之一，也是英语教学中必不可少的环节。它不仅是学习者的书面表达能力的集中体现，也是英语综合应用能力的充分反映。已经成功举办了四届的全国高职高专英语写作大赛就是以大赛的形式加强了对高职高专英语学习者写作能力的培养，同时促进了各个高职院校间英语教学思想和理念的交流，并为

2、各高职院校提供了展示其英语教学水平和教改成果的平台。通过对大赛题型和评价标准的分析进一步明确了高职高专英语教学要想有更强的生命力必须要接上学生现代生活和职业发展的“地气”，并从培养学生的英语实际应用能力入手，达到以赛促学、以赛促教、以赛促改的目的。（张老师：摘要反映文章的创新点即可，不要与引言混同。建议重写）关键词:高职高专英语写作教学写作大赛试题分析写作教学（张老师：关键词顺序应与文章保持一致）一、引言英语的基本技能主要包括听、说、读、写四个方面，其中的英语写作技能不仅是学习者的书面表达能力的集中表现，也是英语综合应用能力的充分反映。但在高职高专英语教学中，由于写作教

3、学相对于绝大多数学生实际英语水平的客观难度性，这一环节往往被忽略了。2010年启动的全国高职高专英语写作大赛就是则以大赛的形式引发了各高职院校对英语写作教学的重视，引领了英语写作教学的改革方向，促进了英语写作教学的顺利开展，并加强了各个高职院校间英语教学思想和理念的交流，同时也为各高职院校提供了展示其英语教学水平和教改成果的平台。迄今为止,该项赛事已经成功举办四届,参赛院校由2010年首届的436所到目前的656所，快速发展成为外语界一个越来越有影响力的品牌赛事之一。北京劳动保障职业学院积极响应并认真贯彻教育部提出的通过职业技能竞赛促进学生核心职业能力形成、促进工学结合

4、人才培养模式发展的号召，每年都认真组织学生参赛，并以比赛为契机，积极进行英语课程的教学改革，学院与系部对学生英语写作能力培养高度重视，从班级初赛到学院复赛，从竞赛方案的策划与制定到复赛试题的设计和整理，对各个环节都进行了仔细的安排和部署；同时，建立了相关的奖励机制，一方面激发了在校学生参加写作大赛的热情，另一方面也提高了任课教师英语教学的积极性。笔者作为一名大赛的辅导教师，从辅导中不仅积累了大赛辅导经验，而且进一步明确了高职高专英语教学要想有更强的生命力一定要接上学生现代生活和职业发展的“地气”。，并从培养学生的英语实际应用能力入手，真正达到以赛促教、以赛促学、以赛促改

5、的目的。二、大赛题型及写作要求分析全国高职高专英语写作大赛要求参赛选手在120分钟内完成三篇不同类型的文章，总字数不少于650字。从规定的字数和时间上来看，（张老师：这与下文有重叠）这无疑是对选手们的写作速度和谋篇布局能力的一个极大的挑战。这三种文章中，第一种是应用文，字数不少于100字，包括便条、邀请函及回函、通知、简短私人和业务信函、简短传真和电子邮件、简短广告、简短产品与厂家介绍、简短产品使用说明等；第二种是图表作文，字数不少于350字，包括柱形图、线形图、饼图、表格；第三种是属于自由发挥的关键词写作，字数不少于200字。三种题型所占分值分别是20%、50%和30

6、%。竞赛从内容要求方面看，主要是检查检验参赛选手的应用表达能力和分析能力；从时间和字数来看，（张老师：这与前文重复，建议合并同类项）明显地对参赛选手的英语写作的速度和实际的灵活性、流畅性提出了较高的要求；从赛题取材的形式和内容上来分析，都是来自与高职学生毕业就业的岗位的工作内容有密切关联，如图表写作、业务信函、备忘录写作等，这不仅表现了英语写作的实用性，也充分体现了写作的高职特色，突出学生实际应用能力的培养，三种题型的内容既贴近当代大学生的学习和生活，又反映了他们未来的工作岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。由此可见，高职高专英语写作大赛的命题，体现了高职高专

7、以服务为宗旨，以就业为导向的定位特点，进而引导高职院校英语教师不断探讨和研究与英语写作此相关的教学理念和教学策略。三、大赛对高职高专英语写作教学的启示（一）高职英语写作教学要有明确的目标应突出其实用性和职业性近些年来，全国的职业教育的发展越来越迅猛，政府的投资在加大；院校的布局在完善。在这大好的形势下，教师如何将高职教育改革不断引向深入，如何满足社会的要求，可谓是摆在我们面前的大课题。高职教育是区别于精英教育、应试教育、升学教育的一种新型的立足于“背靠行业、依托企业”的应用性教育。其目的是培养生产、建设和服务第一线的技能型人才。在高职英语