猫课内阅读答案.doc

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1、6猫课内阅读(一)《小猫满月的时候更可爱》,腿脚还不(稳、隐),(可是)已经学会了(淘、陶)气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,(耍、要)个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,(但是)跌倒了马上就起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开(辟、僻)新的游戏场所。它到院子来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它。《它是那样生机勃勃、天真可爱!》1、把文中括号里不正确的字划掉。2、在文中的括号里填上表示转折的关联词。3、“生机勃勃”的意思是:形容富有朝气,充满活力

2、。4、这段话主要写满月小猫的淘气,可爱。5、用“”划出这段话中的拟人句。6、从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的(C)之情。A、宽容、怜爱B、责备、批评C、喜爱、赞美7、选段的结构方式是怎样的?选段的结构式:总—分—总。8、作者表达了怎样的思想感情?用“《》”划出相关的词句。表达了作者对猫的喜爱和赞美之情。9、从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱?A什么东西都玩B玩儿起来不怕摔,撞疼了也不哭C胆子越来越大,开辟新的游戏场所。从这三点可以看出小猫的生气勃勃,天真可爱。10、画框的句子表达了作者什么样的思想感情?A表达了作者已经把小猫当成了自己的小孩子,特别疼爱

3、这只小猫。(二)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖合的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1、联系上下文,解释下面词语。屏息凝视:屏住呼吸,聚精会神地看。无忧无虑:没有忧愁和担心。2、找出本段的中心句,用“”画出来。【猫的性格实在有些古怪。】3、本段中说猫的性格古怪,主要表现在既老实又贪玩;既贪玩又尽职;原本是矛盾的

4、特点集猫于一身,由此看来猫的性格确实有些古怪。4、说说“可是”有一词在句子中的作用,说明了什么?表示转折,从“老实”转到“贪玩”,从“贪玩”转到“尽职”。5、画框的两个句子表达了作者什么样的思想感情?B好像在夸一个心爱的孩子,表达了作者的喜爱之情。C通过(动作)、(神态)等细节描写体现出猫有毅力,有耐心,有决心。非常像一个对本职工作认真负责的人,表达了作者的喜爱之情。6、老舍为什么能写得如此逼真?(1)是作者热爱生活,对事物进行了长期细致的观察。(2)是作者抓住了事物的特点。7、本文字里行间都洋溢着作者对猫的(喜爱)之情。如:“用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求

5、抓痒,或者是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”猫的这些行为对喜爱猫和不喜爱猫的人来说,会有(截然不同)的感受。作者会感到猫对人是那样(亲昵),甚至把猫踩在稿纸上的(泥脚印)都看做是画出的(小梅花),对它欣赏有加。又如:“它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。”猫的叫声有时是不好听的,但作者说是(丰富多腔),对猫的叫声的(长短)(粗细)变化都观察得那么仔细,这种关注也体现了作者对猫的(喜爱)。根据课文内容填空。1、这篇课文写了猫的(古怪)性格,既老实又贪玩;既贪玩又尽职;原本是矛盾的特点集猫于一身,由此看来猫的性格确实有些古怪。并

6、写了满月小猫的(可爱),抒发了作者对猫的(喜爱)之情。“古怪”的意思是跟一般情况很不相同,使人觉得诧异的,喜气罕见的。本课指猫的性格特别,难以捉摸。课文的第1~3段着重写了猫的性格古怪,是采取总—分结构写的。课文的第四段是围绕“小猫满月时更可爱”而写,这句话可作为该段的段落大意。2、老舍,我们(现当代)著名作家。原名(舒庆春),字(舍予),(满族)人。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》《龙须沟》等。

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