八年级政治上册复习提纲.pdf

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1、八年级上册政治复习提纲母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。第三框难报三春晖第一单元第一课1、为什么孝敬父母第一框我知我家（1）、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活人。父母为家庭作出贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受组织。到我们的孝敬。家的特点：家中有亲情，家中有亲人。（2）、我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。2、家庭关系的建立：婚姻、血缘、收养、父母再婚（3）、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法

2、律义务。成年子女如果3、家庭的结构类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要收到法律的惩罚。4、家庭的功能：物质生产、人口生产、消费、抚育赡养、教育、休闲娱乐2、怎样孝敬父母？5、为什么与父母的关系不可选择？（1）、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是（1）、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系；父母子女关敬重和爱戴父母。系的确立，绝大多数基于血缘关系；（2）、孝敬父母，不能停留在口头上而要体现在日常生活中的一件件小事（2）、生命是父母给予的，这种感情是天

3、然生成的最自然的亲情，这种关系上。要从小事做起。无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。（3）、中学生孝敬父母具体表现为：爱父母，心里想着父母，理解、关心（3）、我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。（4）、我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在第二框我爱我家平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动1、为什么要热爱自己的家？和

4、养育之恩的报答。（1）、家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最（5）、我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈。亲的人，也是我们的第一任老师。第二课（2）、父母无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。第一框严也是一种爱（3）、家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、1、父母与子女产生矛盾的原因天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的（1）从学生角度讲：进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，家。渴望父母像对待大人那样对待我们。2、如何理解父母对子女的

5、抚养教育？（2）从家长角度讲：父母把我们当小孩子，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾父母对子女的抚养教育，是亲情的流露，是传统美德的彰显和发扬，又是道就产生了。德和法律的要求，不履行抚养义务要受到法律的制裁。（3）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉3、父爱、母爱的特点程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的差异爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。2、如何正确对待父母的严第一框同学·朋友望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的

6、冲突，往往基于父母对我1、闭锁心理的危害们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的严，反映出出父母对我们的（1）使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立爱。（2）使我们无法分享更多的经验和快乐，长期下去会影响身心健康和学习3、逆反心理的具体表现、形成人格缺陷。要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我2、如何克服闭锁心理非相信那个不可敞开自己的心扉；积极交往；开放自我。4、如何看待逆反心理3、受欢迎的品质对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道真诚，友好，善良，负责任等理。我们的父母不是

7、圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，我们也难4、交友的益处免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也（1）、朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好；有助于我们作出正确的行为选择。（2）、在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。5、逆反心理的危害5、交友的原则惩罚自己、伤害自己（1）、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做6、如何克服逆反心里？到双赢甚至多赢。（1）要调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。（2）、欣赏他人，赞美他人，看容他人，尊重差异，

8、加强沟通，我们就会交（2）学会和父母沟通，对父母的态度要温和；不采取偏激的行为方式；要到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。表现出一定的独立能力让父母放心。（3）、