初中政治课件2.2享受学习.ppt

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1、神秘的金字塔它是怎样建成的呢?是否真的存在法老的诅咒呢?你认为最好奇的,最不可思议,最想知道答案的世界未解之谜是什么?神秘飞行物,是否有外星人?他们又在哪个星球呢?第二课学习新天地享受学习1.体会学习中的快乐与辛苦,学会学习,掌握正确、科学的学习方法。2.树立正确的学习观念,养成自主的学习态度,形成热爱学习,独立思考,敢于质疑,善于合作的学习品质。3.学会正确对待学习压力,调节学习中的不良情绪。目标定向自主预习1.如何正确认识学习中的苦与乐?2.我们应该如何学会学习?(一)体味学习在学习中你能体味到什么?北京时间8月8日,在2016年里约奥

2、运会女子100米仰泳半决赛中,中国名将傅园慧以58秒95获得第二小组第三名,以半决赛第三的成绩晋级决赛。,赛后知道自己的排名说:“啊,我有那么快?”随后记者问:“今天这个状态有没有保留实力?”傅园慧:“没有保留,我已经用了洪荒之力了!”虽未获得冠军,但傅园慧却对自己非常满意,为什么?自己尽力了,没有留下遗憾;感受到体育给自己带来了快乐;她很享受与高手比赛的感觉:有坚强的毅力和良好的心态.在学习经历中,你有过哪些快乐的体验?学习的快乐(1)历史书中的故事很吸引我,不仅能收获知识充实自己,还会很开心……(2)作文当做范文被阅读,心情很好;(3)

3、经过自己的努力,把一道很难的数学题解出来,心里很高兴;……对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。1.为什么说学习是快乐的?傅园慧奥运前夕的故事2016年4月,傅园慧选择到澳大利亚参加高难度的恢复练习,那强度是她从五岁游泳到现在从来没有过的,从早到晚一直练习,她都硬撑下来了,每天走路都走不动。傅园慧提到恢复训练时说:“鬼知道我经历了什么!我真的有时候都感觉我要死了,我当时训练真的是生不如死”。“每人的压力都挺大,学习有压力,在很累、很苦难的时候,也有别

4、人无法理解你、误会你的时候”。思考:傅园慧在训练过程中的经历说明了什么道理?尽管抱有兴趣和探索的欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调解不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。2.为什么说学习是辛苦的?探索与分享教材21页材料(我精彩的时刻)你有过类似的经历吗?这种经历给你带来什么感受?虽然辛苦,但最后是快乐的。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。学习是一个苦乐交织的过程如何把学习中的苦变成乐呢?(

5、二)学会学习你有哪些学习困扰?面对这些困扰,该怎么办呢?单词记不住记忆力不集中考前焦虑失眠多梦作业做不完……探究与分享我从小对数字感兴趣,所以理科我很喜欢学,但是文史类的学科我就不怎么感兴趣。我知道偏科不好,可怎么才能学好文科啊?提问:对此你怎么看?你的建议是?知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者《论语·雍也》——孔子小明的困惑一(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探

6、究的兴趣。3.我们应该如何学会学习?我上中学后,学习内容难了,科目多了,感觉时间都不够用,没有休息娱乐的时间。我该怎么办啊?提问:对此你怎么看?你的建议是?小明的困惑二探索与分享教材22页材料①高效学习者对于重要的、不急的事情时间安排比低效学习者多,前者有计划、有自律;②高效学习者对于不重要的、紧急的事情时间安排比低效学习者少,后者无计划、无自律。比较两幅图有哪些不同。学习策略不同;学习时间安排不同;学习习惯不同。造成这些不同的原因可能有哪些?学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。学习意味着

7、要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。《论语·卫灵公》——孔子工欲善其事,必先利其器拓展延伸你有哪些良好的学习方法?与同桌互相交流。在交流中选择适合自己的学习方法,提升自己的学习能力。中学的学习内容难度增大了,我遇到不会的题,不敢问老师,怕老师批评我;也不敢问同学,觉得不好意思。我该怎么办?提问:对此你怎么看?你的建议是?独学而无友,则孤陋而寡闻《礼记·学记》小明的困惑三(3)学会学习,还意味着

8、要善于运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习、探究学习等。独自学习合作学习阅读学习听他人讲解自己动手了解自己的学习方式课堂小结享受学习学习中有快乐学习中有辛苦学会学习课堂练习1

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