教学、教研常规管理制度

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2、一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研

3、常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提

4、高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010

5、年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中

6、的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化

7、教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一教学、教研常规管理制度公教学、教研常规管理制度根据《市教育局2010年工作要点》结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一、学期计划管理及检查办法（一）教导处学期前根据学校工作计划制定学校教学、教研工作计划及具体活动安排，以便制定其他计划。（二）、教研组开学一周内根据学校教学、教研工作计划制定本组教学、教研工作计划，具体内容应包括：（1）本学期具

8、体工作目标任务；（2）各项具体工作任务（包括本学科教师业务学习进修、校本教研开展、讲学稿的使用、堂教学模式研究、学生学科高效学习方法等）