2020年广东省中考语文现代文阅读复习：说明文课件.pptx

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1、考点考点1辨析说明方法及其作用典例剖析(2018广东省卷《微塑料——海洋中的新型污染物》13题B项)选文第②段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。【思路归纳】第②段“据统计，全球每年有1000万～2000万吨的塑料垃圾进入海洋”中的数字“1000万～2000万吨”说明海洋塑料垃圾之多；“这些塑料垃圾能够存在数百年”中的数字“数百年”说明存留时间之长。这两处数字说明治理海洋塑料垃圾形势严峻。据此分析选项表述正确。知识储备举例子特征：列举实际事例或有代表性的具体事例来说明事物的特征或事理，句中通常含有的词语有“例如”“比如”“譬

2、如”“据说”等。作用：通过……的例子，真实具体地说明了事物……的特点，使说明更具体，更有说服力。举例：《中国石拱桥》第③段“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”，列举具体的事例，使说明更有说服力。常考说明方法及其作用列数字（2018）特征：用具体、准确的数字来说明某事物的特征和本质，句中通常会呈现确数、概数、小数、分数、百分比、度数等。作用：用具体的数据，科学、准确、具体地说明了……的特征、道理，使说明更准确、更直观、更有说服力。举例：《中国石拱桥》第⑤段“赵州桥非常雄伟

3、，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，具体的数字给人以准确鲜明的印象。作比较特征：将说明对象与另一个事物进行比较；或是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较，句中通常会出现“比”“而”“相对于”“较……”等词。作用：把……和……加以比较，突出强调(说明)……的特征(道理)，使说明更具体、深刻。举例：《苏州园林》第③段“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟古代的宫殿到近代的一般住房的布局加以比较，突出强调了苏州园林不讲究对称的特

4、点。打比方特征：用比喻的修辞手法，具体生动地介绍事物某一方面的特点，句中常含有的词语有“像……”“仿佛……”“如……”“犹如……”等。作用：把……比作……，生动形象地说明了事物……的特点，不仅增强了文章的生动性、形象性以及趣味性，还使说明更通俗易懂。举例：《中国石拱桥》第①段“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，第⑤段“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓……”，用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的特征，富有形象性。下定义特征：用简洁的语言、科学的术语对某一事物的本质特性或某一概念的内涵作规定性的说明，表述通常使用“……是……”“这就是……”“……叫(作)……”的判断句式

5、。作用：准确简明地说明了……的本质特征。举例：《大自然的语言》第③段“到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。”作诠释特征：对事物的某一特征进行解释说明或是对事物进行大概介绍，含有的词语常有“由于”“这是由……造成的”。作用：具体解释说明事物……的特征、事理，使说明更明白、更容易理解。举例：《中国石拱桥》第⑥段“由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥”。下定义与作诠释的区别：下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。它们形式相同，一般来说，“是”字两边的话题能够互换，就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。(如“人是能制造工具并使用工具

6、进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”意思不变，“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改成“云中形成的一种固态降水物是雪”就不行，由此可以辨别，前一句是下定义，后一句是作诠释。)分类别特征：将被说明的对象按照一定的标准(形状、性质、成因、功用等)划分成不同类别，逐一说明，表述通常是“一类(种)是……一类(种)是……”。作用：条理清晰地说明了事物……的特点，使说明更具条理性，使不同事物特征明了，使事物之间关系清晰，使事物各部分之间的联系和区别更突出，使读者一目了然。举例：2018广东省卷《微塑料——海洋中的新型污染物》中

7、，“根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，即微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及在运输过程中因泄露而进入环境的塑料微珠；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾经物理、化学及生物降解作用，碎片化后形成的微塑料。”引资料特征：引用名言、公式定律、典故、谚语、传说、言论、诗词、文献资料、经典著作等进行说明，一般都有引号。作用：①引用故事、神话传说：以……这个生动的故事引出被说明的事物，增强说明文的趣味性，激发读者的阅读兴趣。②引用名言、格言：用……这句名言说明了事物……的特点，使说明更具权威性和说服力。③引用诗句：使文章充满诗情画意，增强了文章的可读性