探析微博对大学生思想政治教育的影响

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1、探析微博对大学生思想政治教育的影响探析微博对大学生思想政治教育的影响【摘要】微博作为一种网络技术构造下的信息平台,为高校师生间的快捷交流和互动提供了便利。在信息技术时代,利用微博开展思想政治教育具有自身优势和必然性,亦有师生间就思想政治教育沟通的局限性。因此,有效利用和引导微博这一载体更好地开展思想政治教育,将是大学生思想政治教育工作者开展思想政治教育的重要行为取向与方式选择。【关键词】微博大学生思想政治教育2006年微博在美国诞生,2008年奥巴马参加美国总统选举时利用微博做宣传,取得良好效果,随后,微博在美国开始风靡,并很快传到中国。2009年微博开始在

2、中国兴起,新浪率先推出新浪微博,2010年,网易、搜狐、腾讯也相继推出微博服务,而凤凰网、和讯网、搜房网紧随其后,大有群雄并起,逐鹿中原之势,从而有人将2010探析微博对大学生思想政治教育的影响探析微博对大学生思想政治教育的影响【摘要】微博作为一种网络技术构造下的信息平台,为高校师生间的快捷交流和互动提供了便利。在信息技术时代,利用微博开展思想政治教育具有自身优势和必然性,亦有师生间就思想政治教育沟通的局限性。因此,有效利用和引导微博这一载体更好地开展思想政治教育,将是大学生思想政治教育工作者开展思想政治教育的重要行为取向与方式选择。【关键词】微博大学生思想

3、政治教育2006年微博在美国诞生,2008年奥巴马参加美国总统选举时利用微博做宣传,取得良好效果,随后,微博在美国开始风靡,并很快传到中国。2009年微博开始在中国兴起,新浪率先推出新浪微博,2010年,网易、搜狐、腾讯也相继推出微博服务,而凤凰网、和讯网、搜房网紧随其后,大有群雄并起,逐鹿中原之势,从而有人将2010探析微博对大学生思想政治教育的影响探析微博对大学生思想政治教育的影响【摘要】微博作为一种网络技术构造下的信息平台,为高校师生间的快捷交流和互动提供了便利。在信息技术时代,利用微博开展思想政治教育具有自身优势和必然性,亦有师生间就思想政治教育沟通

4、的局限性。因此,有效利用和引导微博这一载体更好地开展思想政治教育,将是大学生思想政治教育工作者开展思想政治教育的重要行为取向与方式选择。【关键词】微博大学生思想政治教育2006年微博在美国诞生,2008年奥巴马参加美国总统选举时利用微博做宣传,取得良好效果,随后,微博在美国开始风靡,并很快传到中国。2009年微博开始在中国兴起,新浪率先推出新浪微博,2010年,网易、搜狐、腾讯也相继推出微博服务,而凤凰网、和讯网、搜房网紧随其后,大有群雄并起,逐鹿中原之势,从而有人将2010探析微博对大学生思想政治教育的影响探析微博对大学生思想政治教育的影响【摘要】微博作为

5、一种网络技术构造下的信息平台,为高校师生间的快捷交流和互动提供了便利。在信息技术时代,利用微博开展思想政治教育具有自身优势和必然性,亦有师生间就思想政治教育沟通的局限性。因此,有效利用和引导微博这一载体更好地开展思想政治教育,将是大学生思想政治教育工作者开展思想政治教育的重要行为取向与方式选择。【关键词】微博大学生思想政治教育2006年微博在美国诞生,2008年奥巴马参加美国总统选举时利用微博做宣传,取得良好效果,随后,微博在美国开始风靡,并很快传到中国。2009年微博开始在中国兴起,新浪率先推出新浪微博,2010年,网易、搜狐、腾讯也相继推出微博服务,而凤

6、凰网、和讯网、搜房网紧随其后,大有群雄并起,逐鹿中原之势,从而有人将2010探析微博对大学生思想政治教育的影响探析微博对大学生思想政治教育的影响【摘要】微博作为一种网络技术构造下的信息平台,为高校师生间的快捷交流和互动提供了便利。在信息技术时代,利用微博开展思想政治教育具有自身优势和必然性,亦有师生间就思想政治教育沟通的局限性。因此,有效利用和引导微博这一载体更好地开展思想政治教育,将是大学生思想政治教育工作者开展思想政治教育的重要行为取向与方式选择。【关键词】微博大学生思想政治教育2006年微博在美国诞生,2008年奥巴马参加美国总统选举时利用微博做宣传,

7、取得良好效果,随后,微博在美国开始风靡,并很快传到中国。2009年微博开始在中国兴起,新浪率先推出新浪微博,2010年,网易、搜狐、腾讯也相继推出微博服务,而凤凰网、和讯网、搜房网紧随其后,大有群雄并起,逐鹿中原之势,从而有人将2010探析微博对大学生思想政治教育的影响探析微博对大学生思想政治教育的影响【摘要】微博作为一种网络技术构造下的信息平台,为高校师生间的快捷交流和互动提供了便利。在信息技术时代,利用微博开展思想政治教育具有自身优势和必然性,亦有师生间就思想政治教育沟通的局限性。因此,有效利用和引导微博这一载体更好地开展思想政治教育,将是大学生思想政治

8、教育工作者开展思想政治教育的重要行为取向与方式选择。

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