高一下学期生物A.pdf

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1、2010--2011学年度第二学期教学质量检查高一生物（A卷）说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第一卷为选择题，共60分；第二卷为非选择题，共40分；全卷满分100分。考试时间为90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题：(本题包括22小题，每小题2分，共44分。每小题只有一个选项最符合．．题意。)1．下列关于癌细胞的叙述，错误的是．．A．癌细胞可以无限增殖B．细胞癌变是细胞高度分化的结果C．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关D．核辐射产生了物理致癌因子，能引发细胞癌变2．下图用集合的方法表示有关概念之间的关系，其中与图

2、示相符的是选项1234A染色体DNARNA基因BDNA基因脱氧核苷酸碱基C核酸DNA脱氧核苷酸基因D核酸染色体DNA基因3．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F形成的配子种类数和F的基因型种类数分别是12A．4和9B．4和27C．8和64D．8和274．细胞分化的实质是A．基因组的改变B．基因的选择性表达C．染色体结构的改变D．细胞亚显微结构的改变5．关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是A．全过程都能看到染色体B．全过程中核DNA和染色单体的数量始终

3、保持一致C．细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同D．在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加6．生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B．细胞分化和细胞癌变过程中，遗传物质均发生改变C．造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性D．对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的7．下列各组中属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色8

4、．在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球的处理方法和理由是A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实验结果出现误差D．不得放回，避免出现重复计数现象9．基因分离规律的实质是A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3∶1C．测交后代性状的分离比为3∶1D．等位基因随同源染色体的分开而分离10．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大

5、11．下列各项应采取的交配方法分别是①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度A．杂交测交自交B．测交杂交自交C．杂交自交测交D．测交自交杂交12．正常人的精子形成过程中，次级精母细胞分裂后期细胞内染色体的组成是A．44条常染色体+XX或YYB．22条常染色体+X或YC．44条常染色体+XYD．22条常染色体+XY13．一个具有两对等位基因的精原细胞（AaBb）经减数分裂形成的精子类型有A．4种B．2种C．2种或4种D．6种14．下列对一个四分体的描述，正确的是A．4个双链的DNA分

6、子B．2对同源染色体C．2个双链的DNA分子D．2条姐妹染色单体15．一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常，则该男孩的色盲基因来自A．祖父B．外祖母C．外祖父D．祖母16．果蝇的体细胞有8条染色体，携带有l万个以上的基因，以下叙述正确的是A．控制果蝇性状的所有基因平均分布在8条染色体上B．果蝇的同源染色体的同一位置上的基因一定是等位基因C．果蝇的非等位基因可以位于同源染色体上D．雌雄果蝇的体细胞内所含的基因数目相等17．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录A．①

7、②③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①③④⑤18．某个DNA片段由500对碱基组成，G+C占碱基总数的40%，若该DNA片段连续复制3次，第三次复制时，需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为A．1100B．1200C．1500D．210019．一个有15N标记的DNA分子，放在没有15N标记的环境中，复制4次后带有15N标记的DNA分子占DNA分子总数的A．3／16B．1／4C．1／16D．1／820．右图是DNA分子的部分平面结构示意图，下列有关叙述错误的是．．A．图中4的全称是腺嘌呤脱氧核苷酸B．构成DNA的核苷酸种类的不同与2有关

8、C．DNA分子的多样性与G、C、T等的排列顺序有关D．从主链上看，两条脱氧核苷酸链反向平行21．下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码的关系的说法中，错误的是．．A．一种氨基酸由一至多种遗传密码决定，由一至多种tRNA转运B．一种遗传密码