选修三导学案14蛋白质工程.pdf

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1、［专题一］1、4蛋白质工程的崛起（6）天然蛋白质的合成过程：使用说明*1、预习课，依据导学案学习目标及重、难点自学课本内容，独立完成“自主学习”部分，用红笔标注重点、疑点。******（可查阅相关资料）******2、课堂上通过小组合作、互动、展示、点评加深对本节知识的理解达成目标**（7）蛋白质工程的基本途径：**3、五分钟完成测评题目****一、明确学习目标，把握重难点******知识目1、举例说出蛋白质工程崛起的缘由。2、简述蛋白质工程的原理。****标***线**三、合作探究、总结、升华提升能力线能力目尝试运用逆向思维分析

2、和解决问题。*标展示、点评要求：１、组长组织小组成员在对学、群学的基础上****确定，认真研究需要展示的题目。２、脱稿**重、难点1、蛋白质工程与基因工程的区别。2、蛋白质工程的原理****二、自主学习、筑牢基础展示，面向同学，语言简洁准确，声音洪亮。******预习要求：1、结合学习目标及重难点，预习课本内容，划出你认为重要的、不理3、下面同学认真倾听、思考关键内容，做好******解的、有疑问的。（15min）笔记，有补充或不明白的地方及时，大胆提****2、做学案基础知识部分，。（5-7min）出。**订*订3、组长组织，组

3、员进行对学，对学不能解决的问题，进一步进行群学。（3-5min）P思考与探究；*28****4、做探究题目和基础试题训练。（会做的做完，不会做的做标记或留白）第一题答题处：****（1）基因工程的实质是什么？**********第二题答题处：****（2）蛋白质工程崛起的原因是什么？********装*装***（3）蛋白质工程有那些成果？第三题答题处：****************（4）对天然蛋白质进行改造，你认为应该直接对蛋白质分子进******行操作还是通过对基因的操作来实现？四、自主检测，体验成功****例1蛋白质工程中直

4、接需要进行操作的对象是（）******A、氨基酸结构B、蛋白质空间结构C、肽链结****构D、基因结构***（5）基因工程的概念及实质是？【解析】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产或或生活需要。因此，归A、中心法则B、转录C、翻根到底，还是要对基因进行改造。【答案】D译D、复制例2科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使8、关于蛋白质工程的说法错误的是干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰

5、素的（）抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为（）A、蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人A、基因工程B、蛋白质工程C、基因突变D、类的需要细胞工程B、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定【解析】基因工程是通过对基因的操作，将符合人们需要的目向改变分子结构的基因导入适宜的生物体，原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，C、蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系为基D、蛋白质工程又称为第二代基因工程础，通过基因修饰或基因合成，对现

6、有蛋白质进行改造，或制造一种9、蛋白质工程的基本操作程序正确是新的蛋白质，以满足人类的生产或或生活需要。本题中合成的β干扰（）素不是天然的，因此，属于蛋白质工程。【答案】B①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成1、蛋白质工程的实质是（）④蛋白质的预期功能A、改变氨基酸结构B、改造蛋白质结构C、改变肽链结⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列构D、改造基因结构A、①→②→③→④→⑤→①B、⑤→④→③→②→①→2、基因工程的实质是（）②A、基因重组B、基因突变C、产生新的蛋白质D、C、④→①→⑤→②→③→①D、②→③→⑤→①→

7、②→产生新的基因④3、干扰素经过改造可长期储存，从蛋白质水平上应改变的是（）10、下列各项与蛋白质结构多样性无关的是A、光氨酸B、精氨酸C、谷氨酸D、（）半光氨酸A、氨基酸的种类、数目、排列顺序B、构成蛋白质的4、蛋白质工程制造的蛋白质是（）多肽链的数目A、天然蛋白质B、稀有蛋白质C、自然界中不存在的蛋C、构成蛋白质的肽链的空间结构D、氨基酸至少含白质D、血红蛋白质一个氨基和一个羧基5、蛋白质工程的基础是（）11、蛋白质工程中直接操作的对象是A、基因工程B、细胞工程C、酶工程（）D、发酵工程A、氨基酸的结构B、蛋白质空间结构6、玉

8、米是生产赖氨酸的好材料，可是产量低，需要改变什么结构就C、肽链结构D、基因结构能提高产量？（）12、当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋A、天冬氨酸激酶B、二氢吡啶二羧合成酶C、肽酶白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药