山东省文登市大楼中学上学期期中考试七年级语文试卷.pdf

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1、文登市大楼中学2013-2014学年度上学期期中考试七年级语文试卷四一二三五总分(一)(二)(三)亲爱的同学,祝贺你顺利地度过了升入中学以来的第一个学期。《语文》课本“写在前面”说:“在旅行中,你将走进一片神奇的天地……”,今天,让我们一起检查一下旅行的收获吧!本卷考试时间150分钟,总分150分。希望你尽情地展示自己的才能,预祝你取得优异的成绩!一、语言积累和应用(18分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()(3分)A.憔悴qiáo蜈蚣gōng祷告dǎo苦心孤诣zhìB.瑟缩sù荡漾

2、yàng霎时shà水波粼粼línC.虐杀nüè脸颊jiá脚踝luǒ步履蹒跚pánD.温馨xīn树杈chà花瓣bàn草长莺飞yīng2.下列书写有错别字的—项是()(3分)A.海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目B.黯然缥缈春华秋实恍然大悟水波粼粼C.骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛D.踉踉跄跄塞翁失马心旷神贻害人听闻3.下面划线词语使用正确的一项是()(3分)A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。C.老师语重心长地给

3、我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。4.下列句子没有语病的是()(3分)A.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B.近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。C.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D.经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。5.下列对课本分析有误的一项是()(3分)A.《风筝》一文是鲁迅先生回忆兄弟之间的一段往事,反映出"我"的宽容;弟

4、弟能自我反省,知错能改,从而表达了同胞之间的手足之情。B.《塞翁失马》一文告诉我们任何事情都有正反两方面的可能,在特定的条件下是可以互相转化的,好事可能变成坏事,坏事可能变成好事,所以不能将事物看死,而应辩证地看待事物。C.《春》是朱自清先生写的一篇优美的散文,全文一共向我们展示了六幅图,按顺序是:春醒图、春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。D.《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的作品,它犀利地讽刺了皇帝的自欺欺人以及大臣们的虚伪,还告诉我们应保持天真烂漫的童心,要无私无畏,敢于说真话。

5、6.下列文学常识内容不相对应的一项是()(3分)A.鲁迅——《风筝》——现代B.马致远——《天净沙•秋思》——元代C.泰戈尔——《金色花》——泰国D.郭沫若——《天上的街市》——现代二、古诗文背诵默写(10分)1.几处早莺争暖树,。2.潮平两岸阔,。3.少壮不努力,。4.公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“。”公大笑乐。5.借景说理,朱熹在《观书有感》中以“,。”一句告诉我们学习也需不断汲取、积累的道理。6.晏殊的《浣溪沙》中通过花落燕归表达象征意义、充满哲理

6、的名句是:“,。”7.秋风瑟瑟天气凉,草木摇落情满怀,请你默写出一句(联)描绘秋景秋情的诗词:“,。”三、综合性学习与探究(8分)1.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。(2分)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;。2.请你为下列谐音成语广告词消毒,恢复这些成语的本来面目。(4分)(1)某眼镜广告:一明惊人()(2)某烧鸡广告:鸡不可失()(3)某止咳广告:咳不容缓()(4)某衣服广告:衣衣不舍()3.说话是一门艺术。在下

7、面的情况下,你觉得应该怎么说?()(2分)打电话已成为人们生活中交往的重要方式。一天,你给你的好朋友张宾家里拨通电话后,听到的是一个陌生的声音。这时,你应该怎样说才算最合适?A.喂!你是谁?我找张宾。B.喂!我要找张宾。C.你好!请找张宾接电话。D.你好!我是林小凡,请找张宾接电话。四、阅读(54分)(一)(19分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:

8、“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)1.解释下列加点的字词(4分)(1)诲女知之乎()(2)死而后已,不亦远乎()..(3)学而时习之,不

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