欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57350515
大小:447.39 KB
页数:10页
时间:2020-08-12
《六年级科学下册复习题.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、年级科学下册复习题第一单元我们长大了第一课我在成长1、测量体重的工具是:(体重秤)。2、在成长中,我们的身体(长高了),体重(变重)了。3、我们出生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是(乳牙),乳牙脱落后长出来的是(恒牙)。4、出生后,我们经历了生长发育的两个高峰期,第一个高峰期是(出生后的一年内),第二个高峰期是进入(青春期后)。5、时期年龄(岁)乳儿期0—1婴儿期1—3幼儿期3—6、7童年期6、7—11、12少年期(危险期)11、12—14、15青年期14、15—17、18成年期20~25中年期40岁老年期65岁以后学龄期6、7—12、1
2、36、我们现在所处的生命周期是(少年)而不是成年。7、测量身高时,我们应该(脱鞋,身体站直,目视前方).8、测量体重时,(衣物越少),测量结果越准确。9、人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应该等体重称指(针稳定后读数)。10、成长的标志有很多,比如:(身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了)。11、测量身高时,下面三角板放置方法正确的是(A)。判断:1、体重并非每年匀速增长。(√)2、我们的成长就是指身高和体重的增加。(×)3、测量身高时,必须脱掉衣服。(×)第二课悄悄发生的变化1、(青春期)是我们由儿童向成年
3、人过渡的时期。2、我们正处在青春期,身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。女孩一般是(10岁)入青春期,男女孩一般是(11岁)进入青春期.3、青春期除了(身高突增之外),另一个特点是(性发育)开始。4、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的(责任)。5、男孩在青春期时会出出变声、遗精等生理现象,这些都是(青春发育)过程中出现的正常现象。6、标志我们成为“大人”的阶段是(青春期)。7、少年健康的大敌:(吸烟和酗洒)。8、拔胡须会损伤毛囊,会使(细菌侵入身体)。9、青春期对待异性的正确做法是:(保持正确的交往态度和方式)。而不
4、是讥笑、杜绝、禁止异性的交往。10、穿高跟鞋的坏处:穿高跟鞋容易使(足前部受到挤压,引起脚趾外翻造成扁平足),还会加重(骨盆负担),造成盆处狭窄给日后生育带来困难。11、我们所处的阶段是:(少年向成年的过渡期)。12、体育课上,老师要进行1500米跑步测试,而小红正处于月经期,对此,她应该(将实际情况告诉老师)。13、每个孩子都是10岁进入青春期。(X)14、进入青春期,我们应当承担哪些责任?答:努力学习,培养独立意识,对自己的行为负责;孝敬长辈,帮助父母做些力所能及的事。等等。15、青春期的心理特点:(1)性意识骤然增长,容易对异性产
5、生好感;(2)智力水平迅猛提高;(3)独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能作出自己的判断,但对自我的认识和评价过高或过低。(4)情感世界充满风暴,情绪不稳定,容易与老师家长对立;(5)兴趣爱好广泛,求知欲和好奇心强;(6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖性。第三节人生之旅1、在斯芬克司之迷中,把人的一生可分为三个阶段:即(“四条腿走路”指幼年时期,“三条腿走路”指老年时期,“两条腿走路”指壮年时期)。2、根据父母身高预测:男孩成人后身高=(父亲身高+母亲身高)÷2×1.08女孩成人后身高=(父亲身高×0.928+母亲身高)÷
6、23、人的一生中身高最高的时期是(成年时期)。4、能给自己一生留下美好回忆的是:(每年的同一时期同父母合影留念)。5、爱因斯坦是享誉世界的科学家、思想家、文学家。(×)6、人一生中发育最快、最不稳定的阶段是成年期(×)应是青春期。7、预测出来的身高不一定就是自己将来准确的身高(√)8、人的一生只能划分为婴幼儿期、青春期、成年期、老年期(×)还有中年期等。9、为什么要大力提倡尊老爱幼?答:尊老爱幼是中华民族的传统美德。老年人为社会和家庭奋斗了一生,作出了很大贡献。人老后,体质变差,记忆力减退,听力和视力下降,容易生病,所以需要得到更多的照
7、顾;而幼儿非常小,不懂事,没有自理能力,也需要得到大人的照顾。10、连线:呀呀学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期勤奋求学—学龄期第四节踏上健康之路1、为了能有一个健康的身体,我们应该怎样做?(1)注意个人卫生(勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔)(2)讲究营养并注意饮食卫生(不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间)(3)注意学习姿势和用眼卫生(眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明)(4)加强体育锻炼(游泳、跑步、踢球)(5)保证充足的睡眠(小学生1-2年级10-11
8、小时3-6年级10小时、初中生9小时,高中生8.5小时、成人7-9小时)(6)不迷恋电脑(适当使用丰富业余生活,并不是坚决远离电脑,当能尽情玩网络游戏)(7)科学用脑(★科学用脑五要素:课程交替、动静结合、
此文档下载收益归作者所有