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时间:2020-08-12
《五年级科学实验操作试题上册.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、五年级科学上册实验题一、名称:种子发芽对比实验材料:一次性水杯,纸巾、纸盒步骤:1.准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签;2.将种子放入洞中;3.6个小盘中1号杯不滴,其余的都滴上适量的水;4.用塑料纸将3号杯口密封,用塑料杯子罩住5号杯,用纸箱罩住6号杯;5.将1号杯和2号杯,3号杯和4号杯,5号杯和6号杯进行对比。结论:种子发芽的必需条件是水、空气、温度。二、实验名称:蚯蚓的选择材料:长方形盒子、吸水纸、干纸巾步骤:1.将长方形盒子里面涂成黑色,盒子盖子的一端剪掉一块;2.桌面上放好吸水纸和
2、干纸巾;3.将盒子罩在上面。结论:蚯蚓的生存环境阴暗、潮湿。三、名称:光和影子材料:手电筒1支,长方体木块3块步骤:1.桌面上放上一块长方体木块,打开手电筒开关,从不同位置照射;2.在桌面上放三块木块(与手电筒距离不一样),打开手电筒开关;3.将1块木块平放在桌面上,打开手电筒开关,从水平和垂直方位照木块。结论:垂直照射影子最短,平射影子最长。(平行形不变,倾斜形改变。)四、实验名称:阳光下的物体的影子变化材料:手电筒、木棒、木板、橡皮泥步骤:1.用橡皮泥将木棒垂直固定在木板上;2.用手电筒(当作太阳光)从左、左上、
3、上、右上、右各个方位照木棒。结论:影子的长度短和方向都在变化。五、实验名称:光的传播路线材料:卡纸4张,其中3张在同一位置打一个洞(一枚硬币大小,夹子,手电筒、水管3段,弯头2个步骤:1.用夹子夹住卡纸,横立在桌面上排成整齐的一行,间隔距离为15cm(没有孔的放在最末端);2.用手电筒照射有孔卡指和管口。结论:光在同一物质中沿直线传播。六、实验名称:光的反射能力材料:卡纸(红、黄、绿、黑、白)各一张,手电筒一支,夹子步骤:1.夹子夹住卡纸;2.将夹横立在桌上,并在桌面上放一页有字的纸;3.打开手电筒开关,对着卡纸,观
4、察文字。结论:黑色反光弱,红色反红光,黄色反黄光,绿色反绿光,白色反光能力强。七、实验名称:制作潜望镜材料:长方形盒子一个,镜子两块,剪刀、胶布步骤:1.用剪刀将长方形盒子相对的两面各剪一个方孔(一面左端,另一面右端);2.将两面镜子分别从方孔放入盒内,沿45度角斜放,镜面平行朝上,用胶布固定。结论:可以看到不在眼睛正前方位置的情况。八、实验名称:光的强弱与温度材料:温度计1支,镜子3面,胶布步骤:1.用胶布将温度计固定在墙上;2.用镜子反光对着温度计(一镜反射或多镜反射)。结论:一次反射的温度比多次反射光的温度低。
5、九、实验名称:阳光直射、斜射与吸收材料:金属筒3个,温度计3支,三角架,黑色油漆1瓶,胶布1个,瓶塞3个步骤:1.用黑色油漆将金属筒的外壁涂黑,待油漆干后,往筒内装一部分水;2.把3支温度计分别放入3个金属筒中,不要与筒壁、筒底接触,用胶布固定好;3.将3个金属筒分别平放、垂直放、斜放(用三角架来固定,呈45度角),放在阳光下照射。结论:温度高低不同,斜放的温度最高。十、实验名称:物体的颜色与吸热材料:各种颜色的纸各一张,温度计步骤:1.将每一张纸卷成圆柱形,并压平;2.将温度计一同放在阳光下照射;3.将纸和温度计一
6、同放在阳光下照晒。结论:温度升高不同,深色的温度升高得最快,浅色纸温度深得慢。十一、实验名称:土壤的成分材料:放大镜、透明瓶子、酒精灯、三角架、金属片、镊子步骤:1.将土壤晾干,用放大镜观察;2.取晾干土壤一部分放入瓶子中,并装上水,迅速地振荡,再静置一会儿;3.将晾干土壤一部分放入金属片上,用酒精灯给加热。结论:土壤是由许多物质组成的混合物。十二、实验名称:雨水对土壤的侵蚀材料:塑料盒、空瓶步骤:1.在塑料盒内用沙、石堆成一座斜坡地形,并拍紧,盒的一角打一个洞;2.在空瓶盖上扎一些小孔,装满水,将盖拧紧;3.用力挤
7、压瓶子,让水喷洒到斜坡。结论:黏土和细沙容易被雨水冲走。十三、实验名称:探索土壤侵蚀的实验材料:塑料盒子2个,木块2块,空瓶2个,水桶2只,草皮和沙步骤:1.在每个塑料盒子内放一块木板,一木板上放沙压紧,另一木板上放草皮;2.将空瓶装满水,并在瓶盖上扎一些小孔,将瓶盖倒放;3.分别用装有水的瓶子对着两木板挤压;4.用空桶接住“径流”,观察接住的水。结论:有植被的土不易被侵蚀十四、实验名称:拉力大小与小车的运动材料:小车、线、小塑料袋、玻璃珠、秒表1只步骤:1.将小车安放在桌子上,用线的一端栓住小车,另一端拴上一个小塑
8、料袋,小塑料袋悬空;2.将玻璃珠逐颗放入袋中;3、记下每次起止距离的时间。结论:拉力越大,小车运动越快。十五、实验名称:橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离材料:橡皮筋、小车步骤:1.将橡皮筋拴在小车的前后两端;2.将橡皮筋绕在小车的前轴上。结论:绕的圈数越多,小车行驶距离越远。十六、实验名称:气球能驱动小车材料:气球、小车、线、木棒、透明胶带步骤:
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