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《pep小学英语四年级下册unit 6 at a farm第一课时教学设计.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PEP小学英语四年级下册Unit6Atafarm第一课时教学设计教学内容：PEP小学英语四年级下册Unit6Atqfarm第一课时，内容包括PartALet’slearn,let’sdo,PartBlet’splay和最后的let’ssing部分。学情分析：四年级学生具有活泼好动、爱表现、善模仿，对周围事物充满好奇心且十分好强等特点，因此可以在教学中结合内容组织进行充满趣味性的活动，并将竞赛机制引入课堂，以调动他们的学习积极性，创造愉悦的学习氛围。另外，学生在三年级时就已经学习了一部分动物的名称，这节课继续学习与大家生活非常贴近的几种动物，学生应该非常感兴趣。教学目标：1、能听、说、认读
2、单词：sheep,lamb,goat,horse,hen.2、能听懂指令语，并按要求做出相应动作。3、能听、说、认读免型Whatarethey?/Theyare……/Arethey……?/Yes,theyare.NO,theyaren’t.并灵活运用以询问动物的名称。教学重、难点：1、本课时的教学重点是掌握本课时6个动物名称单词及其复数形式。2、本课时的教学难点是单词horse和house的发音区别，句型Howmany……？和Howmuch……？含义的区别。教学准备：本单元挂图、课件，所学动物名称的词卡（单、复数各一套）和图片，听力材料，苍蝇拍一对。教学过程：Step1Warmingup
3、1、Greetings.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissWang.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfinetoo.What’stheweatherliketoday?Isitwarm?Ss:Yes,itis.T:It’salovelyday!Let’sgotothefarm,ok?Ss:Ok!2、Singasong.T:DoyoulikethesongOldMacdonald?Let’ssingittogether!3、
4、Lead-in.T:Inthisclass,wewillhaveamatchbetweenboysandgirls.Look,therearetwogardens.(CAI呈现一个竞赛设置图)Therightgardenisforboys,andtheleftgardenisforgirls.Tryyourbesttogetmoreflowersforyourgardens.(CAI演示将花朵种在花园中。)4、Activity1:Isay,youdo.T:Atfirst,playagame—Isay,youdo.Girls,payattention,pless.Actlikeacat.A
5、ctlikeadog.Actlikearabbit……Girls:(act)T:Great!Oneflowerforyou!Now,boys,areyouready?…Step2Presentation1、Lead-inT:Boysandgirls,doyouloveanimals?Iloveanimalsverymuch.Theyareourfriends.Let’smeaskyouaquestion:Wheredoyoulive?…(用歌曲提示)OldMacdonaldhada…Ss:Farm!T:That’sright.(出示PartALet’slearn部分挂图)Look!Thi
6、sisabigfarm.Therearemanyanimalsonthefarm.Whatarethey?T:Hello,boysandgirls!Welcometothefarm!I’mUncleMacdonald.I’llholdabibpartyonthefarmtoday.Iinvitemanyanimals.Later,I’llintroducethemtoyouonebyone.Hareafunhere.2、Learnthenewwords.A、henT:Listen,whoiscoming?(CAI呈现母鸡的叫声)Cackle,Cackle,…Ss:母鸡。T:Yes.Hen
7、,hen,hen.It’sahen.Who’sthehen’sbaby?Ss:Chick.T:Good!Canyoufindaheninthepictureonyourbook?Pointitoutandafterme:hen,hen,hen.It’sahen.Ss：(pointandread)T:(CAI呈现三只母鸡的图片)Lookatthispicture.Girls,howmanyhensinthepicture?Girls：
