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时间:2020-08-12
《部编版三年级语文下册第三单元精品教案(教学设计).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元9.古诗三首【教学内容】教科书P34~35内容。【教学目标】1.通过引导学生自主学习古诗,理解诗句的意思。2.了解中国传统节日的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。3.朗读课文,通过各种方式的朗读以读悟情,能有感情地朗读和背诵。【教学重点】引导学生自学提出疑问,通过各种方式的朗读以读悟情。【教学难点】了解中国传统节日的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。【教学过程】第1课时一、生活导入,明白方法1.师:同学们,我们都喜欢过春节,谁来说说过春节时我们会做些什么?2.师:同学们,今天我们也来学习一首描写宋朝
2、老百姓过春节的古诗。(出示诗文——《元日》)3.师:你们知道学古诗要怎么学吗?师适时引导,总结学诗的方法。二、熟读古诗,读出诗味1.齐读题目。2.“元”有三种意思,“元日”的“元”是什么意思?出示“元”的三种意思:①为首;②开始的,第一;③主要,根本。学生选择并说说元日指哪一天?(新年开始的第一天,农历正月初一,也叫春节。)师:要知道一个字的意思,我们可以请教字典这位老师,根据字的语言环境选择正确的答案,这是学习生字的一种好办法。再读课题。3.师:谁来介绍王安石?(出示课件)——王安石:北宋著名的文学家、政治家,王安石做过一件惊天
3、动地的大事——王安石变法。你们是怎么知道的?(查电脑、查资料等)师:你们学习的方法真多啊!4.师:宋朝的老百姓是怎样过春节的?请同学们把这首诗读给同桌听,要求:把句子读准确、读流利,同桌要认真听,提出意见,一起学习。5.全班齐读这首诗,把它读正确、读流利。师:同学们,听你们读得既准确流利,又有节奏,真是一种享受啊!三、质疑品诗,体会感情师:刚才我们通过一遍遍地读诗,你知道了什么?还想知道什么?拿出笔,在书上画一画,写一写,然后小组讨论,互相学习。1.小组合作学习,讨论。2.学生畅谈自己对这首诗的理解,提出疑问,集体释疑,师相机指导
4、。(1)爆竹声中一岁除。(板书:燃放爆竹)“爆竹”指的就是放鞭炮。“一岁除”一年过去了。拓展:能说说放鞭炮的情景吗?(指名学生联系生活画面回答,师相机引导)是啊,在欢闹的鞭炮声中,我们又过了一年,长了一岁,伴着喜庆的鞭炮声,谁来读读第一句诗?(读得真有味道啊!)全班齐读。(课件出示鞭炮声)(2)春风送暖入屠苏。(板书:喝屠苏酒)师简介屠苏酒——屠苏指屠苏酒,这是一种用屠苏草浸泡的药酒,在古代,每到大年初一,全家都要喝屠苏酒,据说可以驱鬼辟邪,让人一年都平安健康。人们喝下屠苏酒,就叫“入屠苏”。(课件出示屠苏酒)谁能读好第二句诗?指
5、名读。(听了你的朗读,我们的心也暖洋洋的。)全班齐读。(3)千门万户曈曈日。“千门万户”就是千家万户。师:“曈”应该跟什么有关?引导观察“曈”的部首从而理解“曈”的意思。师:我们还可以通过观察字形来认识生字的意思,这也是学习生字的一种方法。(4)总把新桃换旧符。“桃符”就是春联,用“新桃符”来换“旧桃符”就是用新春联换下旧春联。(出示文中的两对春联),师:春联是对联的一种,应该从右往左读,竖联读完了,再读横批。老师今天带来了两对春联,同学们自由读一读,把音读正确。四、联系生活,吟诵古诗1.师:多么让人向往的春节啊!谁愿意背一背《元
6、日》?(在乐曲中根据时间多形式背诗)2.师:古诗不仅可以背诵,还能编写成歌唱一唱呢!出示课件,学生跟着哼唱。五、布置作业,拓展积累背诵《元日》,积累春联。【板书设计】元 日燃放爆竹 喝屠苏酒新——旧第2课时一、新课导入古典文学凝聚了人类思想和艺术的精华,它可以陶冶情操,给人以深远的思维空间,阅读古典文学,对我们人格的塑造会有很大的帮助,让我们一起走进这篇课文,去感受它的魅力。1.谁能背背描写春天景色的诗句?(生背古诗)2.春天来了,春雨连绵不断。杜牧在一首诗中是这样写的。(师朗诵《清明》)二、学习古诗1.读诗题,知作者。(1)教
7、师板书古诗题目及作者。清明就是指清明节。谁知道清明节是什么时候?清明节时民间有些什么风俗?(清明在我国古代是个重要节日,是家人团聚、上坟祭扫或踏青、春游的日子。)(2)谁知道杜牧的生平?(生交流杜牧的资料)播放课件。2.释字词,明诗意。(1)(指名读古诗)其他同学一边听一边思考,你们从这首诗中读懂了什么,还有什么疑问?(2)小组合作交流,说说从诗句中读懂了什么,相互解答自己的疑问。(3)谁来说说自己从这首诗中读懂了什么?集体解答难以理解的词句。播放课件。(欲:将要。断魂:神情凄迷,烦闷不乐,形容凄迷哀伤的心情。借问:请问。)(4)
8、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句诗写了怎样的景致?路上行人指谁?此刻作者的心情怎样?(5)路上行人为什么欲断魂?“断魂”,指内心十分凄迷哀伤而并不外露的感情。这位行人为何“欲断魂”呢?(因为清明在我国古代是个重要节日,照例应该家人团聚,一起上
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