部编版三年级下册语文第六单元-主题训练试卷及答案.doc

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1、第六单元主题训练卷多彩的童年一、主题感悟。(46分)1.(1)《童年的水墨画》给我们呈现了____________、______________、___________三幅画面,让我们感受到了(  )A.童年可以到各种各样的地方去玩。B.童年生活的快乐与美好。(2)“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静”一句把______比作________,突出了山溪的______________________。(3)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”写的是________________________________________________的样子。

2、A.蘑菇 B.斗笠 C.孩子们2.(1)《剃头大师》中的“害人精”加双引号是表示(  )A.引用    B.特定称谓C.特殊含义(2)“剃头大师”指的是(  ),“害人精”指的是(  )。A.“我”B.给小沙剃头的老师傅3.(1)《肥皂泡》的作者是我国著名的散文家__________。课文围绕肥皂泡讲了__________、__________、__________几件事。(2)方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从

3、管上落了下,软悠悠地在空中飘游。①用“  ”画出做肥皂泡的动词。②用“____”画出吹肥皂泡的动词。4.(1)填标点并体会人物情感。“不行不行我走了,小珍了会扑空的,那多不好啊”庆龄边说边把手抽回。所填标点更能体现宋庆龄动作和语气的__________。(2)《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候_____________________________________________________________________________________________________的事,表现了宋庆龄______________的品格。二、主题链接。(

4、15分)1.名人我知道。(9分)冰心,原名_______,我国现代著名的_______、_______。她的作品充满了对_______的赞美,以及对_______与________的歌颂。我知道她的作品有《_______》《________》《________》。2.积累运用。(6分)(1)见善则________,有________则________。(2)________________,是谓过矣。(3)人谁无过?________________,善莫大焉。(4)改过不吝,________________。三、主题应用。(39分)(一)阅读拓展。(14分)

5、麦 哨(节选)“呜卟,呜卟,呜……”田野里,什么声响和(hé hè)着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应(yīng yìng),忽高忽低,那么欢快,那么柔美。湖畔,到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋,蒙(mēng méng)上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎(qíng)起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅茅针”。剥(bāo bō)开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把

6、茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!“呜卟,呜卟,呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起,你呼我应,此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……1.用“√”画出加点字的正确读音。(4分)2.用“  ”画出文中的比喻句。(2分)3.本文以__________为线索,描写了__________时节孩子们在田野里无拘无束玩耍的情形。开头“______________________________________”一句和结尾“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨”一句____________________

7、_____________________________。(4分)4.为什么孩子们的麦哨吹得那么欢快、那么柔美?(4分)________________________________________________________________________________________________________________(二)主题练笔。(25分)童年的游戏多种多样,如跳绳、踢毽子、跳方格……在所有的游戏中,你最喜欢玩什么?请描写一个精彩的游戏片段与大家分享。_______________________________________

8、__________________________

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