想别人没想到教学提纲.ppt

《想别人没想到教学提纲.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、绘“香”宋徽宗赵佶开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。12*想别人没想到的自由读课文,要求：①注意读准字音，画出生字新词.②说说课文讲了一件什么事,小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？阅读提示我会认召(z

2、hào)集骆(luò)驼(tuo)连绵(mián)不断连绵起伏（fú）若(ruò)隐若现恰(qià)好恍(huǎng)然大悟我会认密密麻麻很小很小许许多多数不尽弯弯曲曲恍然大悟课文讲了一件什么事？我来讲一讲：画师让三个徒弟_____，看谁______。大徒弟_______，二徒弟_____，而三徒弟______，却得到了画师的高度赞扬。①用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。②小组讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？画的内容如此画的原因大徒弟二徒弟小徒弟密密麻麻、很小很小的骆驼许许多多骆驼的头几条弯弯曲曲

3、的线、一只骆驼、一个骆驼脑袋、半截脖子？讨论：这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多，为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意，而对小徒弟画的画却点头称赞呢？虽然……但是……因为……所以……我来评一评画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”绘“藏”举例子曹冲称象找骆驼司马光砸缸爱迪生救妈妈返回我的感悟创新的头脑不是一朝一夕能培养起来的，要想拥有创新的头脑我们该怎样做呢？平时多观察，多动脑，多想别人没想到的事作

4、业1.复述课文（给同桌讲一讲这个故事）2.试着在一张白纸上画出最多的人。