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时间：2020-08-12
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1、15.2分式的运算15.2.2分式的加减第十五章分式一、创设情境，引入新课（问题3）甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？乙工程队一天完成这项工程的，两队共同工作一天完成这项工程的.甲工程队一天完成这项工程的，＋（）分母不变，分子相加减.【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减，【异分母的分数加减法的法则】异分母的分数相加减，先通分，化为同分母的分数，再加减.1.观察下列分数加减运算的式子：想一想：以上运算用到什么运算法则？2.猜一猜，下
2、列分式的运算结果等于什么?同分母分式相加减，分母不变，分子相加减.(2)异分母分式加减法法则：(1)同分母分式加减法法则：1、计算注意：要把分子看成一个整体，先把分子括起来。括号前是“-”括号里面各项要变号注意（m-n）=-(n-m)2、计算分母是多项式要分解因式可以分别通分对于 ，－如何计算呢？？现在教材中的问题你会计算吗?（1）分式的加减运算法则是什么？结果要注意什么？.（2）你还有那些困惑？本节课你有什么收获？分式加减运算的方法思路：通分转化为异分母相加减同分母相加减分子（整式）相加减分母不变转化为分式加
3、减运算的注意事项：（1）分母是多项式时，能分解因式的要先分解因式；（2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误；（3）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）.检测固学检测固学检测固学
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