幼儿教育小学化的认识与思考.pdf

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1、教学新思维幼儿教育小学化的认识与思考刘倩(陕西省西安市阎良区一飞院蓝天幼儿园,陕西西安710089)摘要:在世界发展越来越迅猛的今天,越来越多的人都对孩子的发展和前途越来越关注,很多人都提出所谓的“教育从娃娃抓起”、“苦谁也不能苦孩子”……这样的口号似乎也不能代替我们对于孩子的爱,于是出现了越来越多的双语幼儿园,很明显,这样的双语幼儿园是幼儿教育小学化的产物。于是幼儿园的学费就开始变得比许多中学生甚至大学生的学费都贵,让许多家庭望尘莫及,而这样高额的学费并没有使得大家对于双语幼儿园产生抵制心理,反而使得他们觉得

2、要给孩子最好的条件不仅仅是吃饱喝足,而是让孩子接受到最好的教育,在幼儿园教学中,幼儿教育小学化变成了一个很稀松平常的事情,但是这么早就让幼儿来接受应试教育的内容,真的对幼儿是件好事吗?文章就此来谈谈对幼儿教育小学化的认识与思考。关键词:幼儿园;幼儿教育;小学化;认识与思考中图分类号:G610文献标识码:A文章编号:1671-0568(2012)15-0047-02幼儿教育小学化,指的是幼儿园在教育教学实践中在行为规范方面,要求幼儿像小学生一样遵规守纪,少将幼儿当作小学生来要求,企图拔苗助长的一种做法。动少玩。其

3、次,在学习知识方面,要求幼儿像小学生一目前,全国各种幼儿园中幼儿教育小学化倾向日趋严重,样以学为主,刻苦学习。这样的教育只会使幼儿园的孩而且呈现出一种“星星之火,可以燎原”的景象,发展子们过早成熟,学会成人化的模式,这不仅对孩子的成旺盛的势态甚至难以遏制。然而,幼儿教育小学化是一长起不到好的作用,反而会使孩子的童年不快乐,让他种极为有害的倾向,需要国家各级教育部门对其进行纠们对于小学生活更加抵触和厌恶,反而会使孩子们在之正。并且需要在家庭中及各级别的幼儿园进行宣传,也后的很多年学习中都得不到学习的快乐。只有这样

4、,才能够真正的改变幼儿教育小学化的趋势,二、幼儿教育小学化的初衷及其危害能够促进幼儿的健康成长,让孩子能够拥有美好的童年,幼儿教育小学化的初衷是好的,也满足了家长对于不必过早成熟,面对社会的压力。孩子“不输在起跑线上”的想法,但却忽略了孩子成长一、幼儿教育小学化的主要表现中所必需的天性成长。幼儿的天性就是好动好玩,而这幼儿教育小学化主要表现在以下几个方面:首先,种好动好玩却成了家长眼中的“不务正业”,在他们看!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

5、!!!!!!!!最后综合这三方面进行完整的表演。他小棒移动的前提下抽出小棒,能完整无误的念出小棒五、把游戏延伸到课外上的句型、词组、单词的,小棒归其所有,拥有小棒多生活中,孩子们会玩跳房子、跳皮筋等游戏,他们的为优胜者。也会把体育课中的贴膏药等游戏在课外做。小学英语课六、结语时少,一般每周只有两三节,知识容易被遗忘,何不把在游戏教学中,教师不仅要考虑通过游戏所要掌握一些易操作的游戏也让学生带入课外呢?的知识,还要考虑学生的实际能力,可能出现的卡壳,3AUnit2Lookatme可让学生下课后边跳绳边唱这游戏所占

6、的时间等各种因素。其间,教师要善于倾听和首跳绳歌。应变,根据学生的表现及时调整。课后,教师要反思游3AUnit4Weloveanimals把动物的英文名字写在用戏的得与失。进一步完善游戏教学,力求打造高效课堂。白纸折成的方形格的背面,一起把动物按强弱链排列后,两人一组挨个翻开格,强者为胜。参考文献:3AUnit6Happybirthday学生念one,two,three时单[1]胡晶斌.小学英语游戏学具的创新与运用[J].中小学英语手出手指,两人能先用英语说出双方手指和的为胜利者。教学与研究,2007,(12)

7、.[2]张丽宁.小学英语课堂游戏教学的有效性初探[J].中小学“挑游戏棒”,把一个单元中的重点句型、单词重复外语教学,2012,(1).写在一捆小棒上,学生两人一组撒棒,然后在不影响其472012.05总第259期来,孩子只有完成了自己未完成的梦想,做了一番事业,无法让幼儿拥有探索的兴趣、创造的机会和学习的热情。真正的出人头地才是必须的,也是必要的。其实不然,爱迪生在小的时候被老师骂弱智,白痴,还被迫退学,幼儿正处于身体早期发育成长期,身心极为脆弱。而这只能在母亲的帮助下完成最基本的学习,然而,爱迪生种幼儿教育

8、小学化从根本上忽视了幼儿的生理及心理特却发明了许多东西,其中包括我们现在最常使用的灯泡,点,剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利,扭曲甚无疑是一项创举,否者我们就不可能有丰富的夜晚生活,至扼杀了幼儿的天性。说得更严重些,就是对幼儿人性也就不可能有美丽的夜景,这就证明:要给孩子探索的的粗暴践踏,对于幼儿的生理和心理造成了很大的伤害,兴趣、创造的机会和学习的热情,孩子的天性在我们不会严重影

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