[精品]幼儿教育小学化的思考.doc

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1、幼儿教育小学化的思考幼儿教育小学化的思考摘耍：近年来，由于应试教育、家长的期望、幼儿教师水平参差不齐等诸多因索的影响，违背幼儿身心发展特点和教育规律的幼儿教育“小学化”倾向正日益危害幼儿的成长和幼儿教育的健康发展，并且引起人们的关注和思考。关键词：幼儿教育、小学化、幼儿教师幼儿园是儿童早期成长中影响最为深刻的环境之一，它为人的一生发展奠定了基础。幼儿教育“小学化”则像是一颗隐形毒瘤存在于幼儿教育中，良好的幼儿教育环境刻不容缓。一、幼儿教育“小学化”的概念幼儿教育“小学化”,字而上理解就是把幼儿当小学生来进行擅苗助

2、长式的教育。其具体体现在：一是行为规范耍求上，如上课耍注意听讲，坐姿端正，精神集中，不许交头接耳，对老师的话耍听从，不许插嘴，不经报告不能随意上厕所、喝水，教师摆设陈列基本仿照小学模式，定期按照小学生的标准对幼儿进行审核并将结果反馈给家长，总之就是按照小学生规范来耍求幼儿,使得幼儿少玩少动、老气横秋、缺失幼儿应有的天真活泼。二是学习的内容上，幼儿的世界是全新的、无规则的，需耍德、智、体、美、劳等全面培养，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术五个方而，要求各

3、方面的内容都应当发展幼儿的知识、技能、能力、情感等，不需耍额外的为幼儿添加不适应的内容，然而“小学化”的标准却是幼儿像小学生一样分科教学，忽视了幼儿教育的启蒙性，规规矩矩的听课、写作业忽视了培养幼儿的综合素质；更谓之甚的是开设幼儿技能特色班、兴趣班，耍求幼儿提前学习小学的知识，学习读写算，这种做法违反了《纲耍》的规定。二、幼儿教育“小学化”的危害人们常说：“三翻、六坐、八爬叉、十个月会喊大大”O这恰好反应了每个阶段的孩子都存在着其自身的特点和需耍，同样，著名教育学家卢梭在《爱弥儿》屮提出自然教育的思想，要尊重儿童

4、天性发展。他认为幼儿的智力处于感性阶段，还没有理智，还不能形成概念，因此，对于幼儿不应当急于向儿童灌输知识。他认为儿童好动、好奇，不仅通过感觉，而且通过接触实物或事物的活动，通过做、思考与探索来认识事物和获取知识，能史有效地发展自身的能力与情操。因此，幼儿教育“小学化”对于幼儿的成长是不利的，这样会将儿童本身所具备的广阔的发展空间龟缩为单一的、无活力的狭小空间。幼儿的生长发育将会受到威胁，幼儿的保育和教育是两个至关重要又相互联系不可缺少的。幼儿教育小学化则忽略了对幼儿的保育，幼儿每天在教室规规矩矩的坐儿个小时，容

5、易导致幼儿的疲劳，这就会严重阻碍幼儿骨骼、视力等机能的发育，容易造成幼儿身体发育上的潜在危机。儿童的个性、社会性的形成和发展将会受到束缚，3——6岁的儿童思维个性属于未定型的、最为活跃、全新的状态，如果此吋对其加以遏制，会影响幼儿个性的养成而培养出千篇一律的考试机器；幼儿园时幼儿社会学初步形成的时期，“小学化”使幼儿局限于小小的教室，严格的规定则乂使幼儿无法得到正常的交流、交往，这样会导致幼儿逐渐走向孤僻、自闭的状态。儿童智力的发展将会被制约，幼儿时期思维主要靠表象来进行，于是就需要幼儿运用自身的感觉器官去接触实

6、物，获取大量的感性经验，从而促进其智力的发展，然而，“小学化”制度下，幼儿局限在无趣味的算术和拼写中，逐渐的儿童对外界新奇事物的好奇就会被消磨掉，对事物的接触期望也就可能越来越低，幼儿的思维会逐步走向僵化，儿童对未來学习的兴趣也可能会因此而降低。三、解决幼儿教育“小学化”问题的措施1.加强对教师的业务管理和培训，通过提高教师的专业素质，特别是教师教育教学的基本能力，扶根本上克服小学化倾向。要帮助教师建立和实践如下观念和行为：①幼儿园教育是打基础的教育，主要是帮助使幼儿掌握初步接触社会所需要的最基本的知识和技能。女

7、口，养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，培养非智力因素等。②幼儿学习的特点必须是亲身体验和经历的。要用“行动”来思考，靠“感官”来学习。不应是教出来的。③课程设置要以最大限度调动幼儿学习的积极性、主动性，促进幼儿主动发展为宗旨。注重“课程统整化”、“教材生活化”、“教学活动化”的特点。④在教学机制上要突出幼儿在认知中主体地位，教师起观察、帮助、指导、参与等作用。2.改变家长不正确的教育价值观。家长是孩子成长的一个向导，大多数孩子都想做爸爸妈妈的乖孩子，都想博得爸爸妈妈的夸奖，只有家长给予孩子一个宽松的环境，孩子来

8、自外界的压力才会减小，这样才会更有利于孩子的天性发展，为孩子留下一个创建童年美好回忆的机会。要用翔实的事实，雄辩的理论让家长充分认识到小学化教育对幼儿发展的危害，转变家长观念。在这项工作屮，要多开展宣传工作；及时关注家长的变化。注意解决幼儿园这边在努力克服小学化，家长那边乂利用各种时间给幼儿“加压”的矛盾，真正做到家园形成合力，共同致力于幼儿的发展。3•幼儿园按照《幼儿园