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1、2008------2009学年第二学期期中考试三年级语文试卷分析季巧红2009年4月25日2008----2009学年第二学期期中考试三年级语文试卷分析本次考试于2009年4月16日上午8:30----9:50在汪营村校举行。我班参加考试26人,总成绩为1865分,人均分为71.73分,其中及格23人,及格率为88.5﹪,优秀9人,优秀率为34.9﹪.分数段为:80—89分9人,70—79分6人,60—69分8人,60分以下3人。现对本次考试作出如下试卷分析:一、试卷难易程度及学生答题情况从总体上看,这份试卷题量适中、题型搭配合理、难度适中。卷面共分四部分,其
2、中第一部分为:词海畅游(共6个小题);第二部分为:积累运用(共3个小题);第三部分为:阅读理解(课内阅读与课外阅读);第四部分为:笔下生辉。第一部分:词海畅游。1、(看拼音写词语)基本上学生全部答对,只有两个同学因“驱逐”一词共失误1.5分。2、(多音字注音)有三分之一同学出现失分,时分在2.5到4分之间。3.(“怨”与“怒”字要求学生区分并说出记忆方法)好多同学只说出了记忆方法,但没有说出区别,故只得了一半分。4、(根据音节和所组的词填写同音字)由于“惶恐”的“惶”字没学过,所以好多同学失分了。5、(多音字注音)6、(造句)这两个题基本没有失分。第二部分:积累
3、运用。由于三个小题都是课本上基础知识,失分并不多。个别同学稍有失分也是语言不够规范、用词不太准确所失的。第三部分:阅读理解。其中(一)题为课内阅读,学生答得并不错,只在最后一空,“为绿化带内的柳树写句环保提示语”,学生们写的意思都对,但是语言不够生动,所以有失分。(二)题为课外阅读,十分主要在:一、选词填空(“顶起”与“撅起”,“汇成”与“聚成”)由于没有明确学习过,所以有部分学生选错。二、是对作者的写作方法理解不够灵活,对“听觉”和“视觉”的描写,学生也理解了,但是写不到试卷上。三、对仿写句子仿写的不好。二、本次考试中反映出的问题及以后教学中应加强重视的地方一
4、是,基础知识掌握不牢固,主要表现在拼音与形近字上。以后对每一课出现的生字要求字音必须掌握,多补充与本课生字形近的字进行区分与练习,巩固熟练性。二是,缺乏想象力,表现在补充完整句子时,对句子中的事物不会合理描述,更不会恰当比喻。同时对一些近义词理解不好、区分不清,以至于句子中出现错别字与用词不当。对于写作文是老师在教、学生在学这一方面都是薄弱之处,学生写作水平有限,文章写不长。只有在以后的教学工作中努力改善,多加强作文指导、训练,以期提高学生的写作水平。
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