试卷分析小三语文下期中

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1、2008------2009学年第二学期期中考试三年级语文试卷分析季巧红2009年4月25日2008----2009学年第二学期期中考试三年级语文试卷分析本次考试于2009年4月16日上午8：30----9：50在汪营村校举行。我班参加考试26人，总成绩为1865分，人均分为71.73分，其中及格23人，及格率为88.5﹪，优秀9人，优秀率为34.9﹪.分数段为：80—89分9人，70—79分6人，60—69分8人，60分以下3人。现对本次考试作出如下试卷分析：一、试卷难易程度及学生答题情况从总体上看，这份试卷题量适中、题型搭配合理、难度适中。卷面共分四部分，其

2、中第一部分为：词海畅游（共6个小题）；第二部分为：积累运用（共3个小题）；第三部分为：阅读理解（课内阅读与课外阅读）；第四部分为：笔下生辉。第一部分：词海畅游。1、（看拼音写词语）基本上学生全部答对，只有两个同学因“驱逐”一词共失误1.5分。2、（多音字注音）有三分之一同学出现失分，时分在2.5到4分之间。3.（“怨”与“怒”字要求学生区分并说出记忆方法）好多同学只说出了记忆方法，但没有说出区别，故只得了一半分。4、（根据音节和所组的词填写同音字）由于“惶恐”的“惶”字没学过，所以好多同学失分了。5、（多音字注音）6、（造句）这两个题基本没有失分。第二部分：积累

3、运用。由于三个小题都是课本上基础知识，失分并不多。个别同学稍有失分也是语言不够规范、用词不太准确所失的。第三部分：阅读理解。其中（一）题为课内阅读，学生答得并不错，只在最后一空，“为绿化带内的柳树写句环保提示语”，学生们写的意思都对，但是语言不够生动，所以有失分。（二）题为课外阅读，十分主要在：一、选词填空（“顶起”与“撅起”，“汇成”与“聚成”）由于没有明确学习过，所以有部分学生选错。二、是对作者的写作方法理解不够灵活，对“听觉”和“视觉”的描写，学生也理解了，但是写不到试卷上。三、对仿写句子仿写的不好。二、本次考试中反映出的问题及以后教学中应加强重视的地方一

4、是，基础知识掌握不牢固，主要表现在拼音与形近字上。以后对每一课出现的生字要求字音必须掌握，多补充与本课生字形近的字进行区分与练习，巩固熟练性。二是，缺乏想象力，表现在补充完整句子时，对句子中的事物不会合理描述，更不会恰当比喻。同时对一些近义词理解不好、区分不清，以至于句子中出现错别字与用词不当。对于写作文是老师在教、学生在学这一方面都是薄弱之处，学生写作水平有限，文章写不长。只有在以后的教学工作中努力改善，多加强作文指导、训练，以期提高学生的写作水平。