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时间:2020-08-11
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1、算盘的认识2.()1.()3.()一、复习下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。362207580个位1、2、3、4用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。个位1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千位用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。看来同学们已经掌握了用算盘数数的方法。那用算盘记数呢?你有其他方法吗?个位十位百
2、位563个位十位百位563先定位,再拨珠。在算盘上拨出563。同学们还有别的想法吗?用算盘数数、记数。怎样在算盘上拨出一个数?你知道吗?石子结绳算筹563摆珠子算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。人类记数经历了漫长的历史过程。1.算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。2.记数时要拨珠靠梁。3.“5”一般不用拨五个下珠表示,而是拨一个上珠表示;“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示,而用十位上的一个下珠表示。4.二、三位数在算盘上的表示法:拨数从高位拨起,高位是几就拨几,再在低一位上拨。如:在算
3、盘上拨出13,先在十位上拨1,再在个位上拨3;在算盘上拨出301,则先在百位上拨3,在十位上以空档表示0,再在个位上拨上1。1.读出下面各数,并在算盘上表示出来。17个位三、知识应用1.读出下面各数,并在算盘上表示出来。254个位1.读出下面各数,并在算盘上表示出来。180个位1.读出下面各数,并在算盘上表示出来。609个位1.读出下面各数,并在算盘上表示出来。800个位1.读出下面各数,并在算盘上表示出来。1000个位()()()2.说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。12646080
4、0和同桌再说说每个数的组成。3.写数,并读一读。个位个位要注意对齐数位。591360800
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