中班《我爱清洁》教案.doc

《中班《我爱清洁》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班《我爱清洁》教案领域分布：美感与表现、身体健康与动作活动目标：1、根据图片内容，听着音乐的节奏做相关模仿动作。2、提高注意力及反应能力。3、感受进行音乐游戏的乐趣。活动准备：1、幼儿资源：主题小书。2、教师资源：CD、DVD。有盖的纸盒1个，擦汗、洗手、刷牙、洗澡等清洁图片。（自备）活动过程：1、情境导入，激发幼儿活动兴趣。1.1教师：小朋友，你爱洗手和洗澡吗？每天都是什么时候洗小手呢？1.2教师：你是怎么洗手的呢？谁能一精细化我们大家示范一下？1.3教师：这节课我们会认识一只可爱的小猪，我们来看它的生活发生了哪些变化？2、教师演

2、唱《猪小弟》，幼儿仔细聆听。2.1教师清唱歌曲，幼儿讨论歌曲内容。2.1.1教师：猪小弟去找小兔、小羊玩游戏，它们愿意吗？为什么不愿意？2.1.2教师：猪妈妈怎么说？猪小弟清洗干净以后再去找朋友玩，它们愿意和它做朋友吗？为什么。2.1.3教师：小猪是怎样洗澡的？谁来学一学？、3、出示清洁图卡，做音乐游戏。3.1把清洁图片放在一个有盖的纸盒内，幼儿围圈坐着，教师播放音乐《我爱洗澡》，让幼儿传纸盒。3.2当音乐停止时，拿到纸盒的幼儿要抽出一张图片，模仿图片上的动作让其他幼儿猜一猜。4、跟着音乐，集体跳《洗澡舞》。4.1教师：你们喜欢这首歌

3、吗？让我们一起来把自己洗干净，爱清洁的小朋友身体会更健康，会交到更多的好朋友哦！4.2幼儿跟着音乐跳舞，教师引导幼儿创编不同的洗澡动作。活动建议：1、区角活动：1.1表演区：提供音乐《猪小弟》、《我爱洗澡》及相关的清洁道具（如牙刷、毛巾、沐浴球等，供幼儿表演）。1.2语言区：放置一些爱清洁、讲卫生的故事书或图片，供幼儿自由阅读。2、家园共育：家长和幼儿讨论洗澡的好处，使幼儿爱上洗澡，并尝试掌握洗澡的方法。