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时间:2020-08-10
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1、2013年福建卷高考作文题解析杨红兵原题回放阅读下面一首诗,写一篇不少于800字的议论文或记叙文,不得抄袭或套作我仰望着夜空, 感到一阵惊恐; 如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。 哦,不能! 为了拒绝这种"自由", 我愿变成一段树根,深深地扎进地层。 试题解析一、专家意见2013年福建高考材料作文卷品读当代朦胧派诗人顾城的《忧天》。语文教育专家点评此题审题难度不大,思考空间大,着重考察学生的思辨能力以及对人生的深度思考。福建省写作学会会长潘新和认为,这道题所"供"之"料"是诗歌,内涵较丰富,属于"半隐性命意",诗中阐明了作者"一半"的观点:"为了拒绝这种
2、'自由'……","拒绝这种'自由'"就是显性"命意";另一半"我愿变成一段树根,深深地扎进地层",是"隐性"的"命意"。就"命意"而言,"隐性"的优于"显性"的。考生要理解该诗的半隐性内涵,才可能较好地"选意"或"定意",这就在一定程度上考察到了学生的理解力、想象力、发现力、概括力、选择力。厦门一中语文教研组长陈岩立认为,今年作文材料充满诗性,同时蕴含理性思考,展示了多元的矛盾关系。而矛盾是议论分析的基础。知性与理性兼具,避免了考生在写作时空洞抒情。对考生来说,能否透彻、到位地理解材料的深层意义,决定了其作文水平的高下。一般考生可能会关注到流星与树根、天空与地层、理想和现实
3、的这几组矛盾冲突。层次高一些的考生会关注到流星如果没有地球引力,在空中就会无依无附,没有束缚("自由")的代价是没有归属等更深层次的内容。厦门六中特级教师朱文真认为,此类材料的立意关键在于抓意象,从"树根"的角度写脚踏实地,扎根基层,找到精神依托,实现自我价值;也可以逆向从"流星"的角度写愿做一颗流星,哪怕无依无附,也要追求闪亮的瞬间,以短暂的生命划出美丽的风景;还可以从"无依无附"、"深深扎进"等关键词联想到现实中的种种"无根"与"有根"的选择取舍,等等。二、题目解读今年福建题"树根"与"流星"转向"二元对立",即由"人生的赛跑"转向自由与约束、脚踏实地与心怀理想的矛盾思
4、辨,与前几年单面思维不同,要求考生在对立中寻求统一,学会立体化思考问题。尽管顾城诗歌素来以朦胧见称,但这一首诗意浅显、明朗,诗人一开始为地球失去引力而"惊恐,再以漂浮在天宇的流星与扎根土地的树根做对此,诗人感情倾向明显:拒绝自由,扎根实地。虽说材料审题难度不大,但拿高分并不容易,一方面要求考生摒弃片面思维,从"树根"与"流星"的"二元对立"寻找统一;另一方面考生应该保留一点文学与浪漫的气质,不要让现实摧毁浪漫的天性。这沿袭福建作文命题一贯风格,既体现文化内涵,又要考察考生哲理性的思辨能力。 首先,抓关键词,提炼要旨,选择最佳切口,材料开放度大,可写内容多,从键词"惊恐"、"
5、引力"、"飘行"、"拒绝"、"自由"、"扎根"等词语中,联系人生与社会,考生可以选取的角度有:人生价值追求(生命意义彰显);"根"之本;"根"与自由;脚踏实地与梦想;拒绝诱惑与甘于寂寞……其次,分析矛盾,力求深刻,材料呈现出几组矛盾:流星与树根、飘行与引力、低层与天宇等,浅者见其浅,深者见其深。如果只看到流星,没看到状态、原因等对比,如果只分析自由的法则与代价,或者止步于自由背后约束,没联系厚重的大地,深扎大地执着与坚定,是写不出高分作文。只有贴近材料,全面还原和揭示材料的多对矛盾,分析、思考得更为深入,分数才会更高。在具体写作时,考生用真情实感打动人,现实生活中一些人往往
6、表现得浮躁不安,眼高手低,空怀理想,牢骚满腹,缺乏脚踏实地干劲,遇到一点困难就畏葸不前。为此我们从深扎低层的树根身上获得某种启示与力量。可以教材、平时阅读中找泉水,古今中外脚踏实地者比比皆是,塞林格甘于寂寞,最终著成《麦田里的守望者》;文学大家钱钟书先生潜心编写《管锥编》,在"文化大革命"的动荡期恬静淡泊,耐住寂寞,扎根牛棚,游走古今中外著作。反之,空谈误事毁己者也不少,赵括纸上谈兵,因战败而悔恨的眼神仍历历在目;马谡盲目指挥痛失街亭,因败北而沮丧的泪水还未蒸干等可以关注社会热点,小说《少年派的奇幻漂流》之所以在李安的手里就成了电影大作,是因为其深扎文本阅读与四百多次修改,
7、是因为精益求精工作执着精神,为了将3D技术达到最好的效果,又花费了三年的时间将电影效果精确到每个水分之的质感。莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后,淡定看待浮华名利,仍不该本色,然坚守坚守内心深处的灵魂,对人性进行深入的探讨,对人生进行深刻的体悟。保罗o罗曼放弃通用电气公司离副总裁的位置和百万年薪,专攻木工制作,一年后,他出版了世界第一部木工类杂志--《优质木工》,最终成为了木工方面的杰出人物。总之,高分作文源于平时阅读积累与生活体悟,得力于考生有感而发、勤于思考,体现在思维的梯度性与深刻性。高分佳作做"流星",还是做
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